试论初中生物教学的开展与创新

牛晓东

摘 要：在当前课程改革逐渐深入的背景下，初中生物教学提出创新发展教学的观念。初中阶段的生物教学是学生初步认识与了解生物课程、培养生物意识的重要阶段，教师要着重培养学生兴趣与生物的观念，在开展课程教学时需要进行积极创新，改革教学方法，实现学生的全面发展，培养学生的核心素养。

关键词：初中生物;教学;创新

新课程逐渐深入促使人们将更多的注意力集中在素质教育上，在初中生物教学方面，要求教师及时转变教学观念，促进课程教学的创新发展。在当前初中生物教学中存在许多问题，如教师教学观念未能及时转变、教学方法单一等，影响了学生学习的积极主动性，因此，寻找科学的创新课堂教学方法成为初中生物教学的迫切需求。

一、当前开展初中生物教学时存在的问题

1.教师教学观念落后

随着新课程改革的逐渐深入，提出了“以学生为中心”的教学观念，要求教师能够及时转变教学思想，树立以学生为中心的教学观念，在教学过程中，以学生为主体，教学需要结合学生的特点、发展情况以及发展规律进行，从而达到提升学生学习兴趣，促进学生全面发展的目的。而在当前的生物教学中，存在部分教师受传统教学思想根深蒂固的束缚，不能够及时转变自身教学观念，在教学中仍然是教师主导，学生被动接受的“灌输式”教学，打击了学生的学习积极性;而且教师过于注重学生成绩，忽视了学生的核心素养，学生缺乏全面的提升。……