新课改下初中英语高效课堂的有效构建

李辉

摘 要：随着新课改的不断深入发展，英语课程改革受到了越来越多人的关注。在此背景下，如何构建初中英语高效课堂是每个英语教师都在认真思考的问题。仅立足于自身的教学实践与感悟，从“开展情境教学，激发学习动机”“建立融洽关系，营造轻松氛围”和“灵活选择方法，优化教学效果”这三方面入手，就新课改下初中英语高效课堂的有效构建发表个人的认识与看法。

关键词：新课改;初中英语;高效课堂

英语在初中教学中占有着举足轻重的地位，在新课改这个大的环境下，对英语教学提出了更高的要求，英语教师应不断探寻构建高效课堂的有效方法，以促进学生英语综合能力的更好发展。以下，笔者将结合具体的教学实例，围绕新课改下初中英语高效课堂的有效构建展开详细的分析与阐述。

一、开展情境教学，激发学习动机

著名的教育学家苏霍姆林斯基提出：“激发学生的学习兴趣，精心保护和培育学生发自内心的学习愿望，以及由此萌发出来的学习上的自尊心和自信心，是教学促进发展的起点。”由此可见，激发学生动机是非常必要的。基于此，英语教师可以给学生们创设英语的学习环境，营造浓厚的学习氛围。

这其中，结合具体的英语教学内容，开展情境教学可以充分激发学生的学习主动性和积极性，提高英语课堂的效率。例如，在教学“Unit 1 Whats the matter？”这一单元时，笔者首先对学生说：“At the beginning of the class， we will play a game. Then listen to me carefully. I will tell you the rules of the game...”之后，笔者请学生“Review the words about peoples parts of bodies and do some exercises.”因之前已经玩过了游戏，笔者请一位学生站在讲台上，让他通过真实的人来复习一下和身体部位相关的单词，这样做不仅可以激发学生的兴趣，还会让学生对身体部分的单词记忆更深刻，为之后的学习奠定良好的基础。……