初中生物培养学生创新能力的策略漫谈

杨云霞

摘 要：在初中生物的教学过程中，培养学生的创新能力是一项重要的教学任务。教师如何能够利用好现有教学资源，有效培养学生的创新能力，不仅关系到教师教学水平的高低，还关系到学生的长远发展，因此教师在教学过程中，需要增加对培养学生创新能力这项工作的重视。为此立足初中生物学科的教学过程，对如何培养学生创新能力的策略进行探究，希望能够以此促进初中生物教学研究事业走向更好的层次。

关键词：初中生物;创新能力;实验;质疑;信息技术

初中生物是一门具有鲜活生命力的理科学科，创新意识以及创新能力在初中生物的学习过程中必不可少。教师可通过初中生物实验课程中培养学生的创新能力，培养学生质疑精神，培养学生的创新能力，利用信息技术教学培养学生的创新能力，使学生获得良好的发展。以下根据具体教学情况，分别进行论述。

一、在初中生物实验课程中培养学生的创新能力

在生物课堂中，最吸引学生关注的就是实验教学了。初中生物课中包含有大量生动、有趣的实验，正是培养学生创新能力的良好机会。在初中生物实验课堂中，教师鼓励学生自主探究实验步骤，在安全的基础上，利用创新的思维与独到的想法完成实验。学生在实验过程中的创新，包括他们对实验方法的重新整合，包括他们对实验步骤的重新优化，使得学生在创新实验中获得了更好发展，从而有效培养了他们的创新能力。……