基于公办高校比较视角的河南省民办高校学生资助研究

[摘要]民办高校已经成为河南省高等教育的重要组成部分。民办学校学生资助存在学生资助渠道单一、受资助学生比例偏低、学生资助工作人员少、政策制度执行不到位、国家助学贷款违约率低等现状。对此，文章提出了完善民办高校校内学生资助工作、积极拓展校外学生资助渠道、提高助学贷款比例、准确把握政策精神、健全监督检查评价体系五项对策建议，以期为民办高校学生资助工作提供新的思路及改进方向。

[关键词]民办高校  学生资助  比较视角

[作者简介]宋志豪（1978- ），男，山东东明人，郑州科技学院，讲师，硕士。（河南 郑州  450064）

[中图分类号]G715[文献标识码]A    [文章编号]1004-3985（2019）13-0102-05

一、引言

为激励高校家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，在国家的统一号召下，各省级人民政府纷纷出台了大量的资助政策，以保证经济困难学生能顺利完成学业。2004年，河南省教育厅与国家开发银行达成的设立风险补偿金、完善补偿机制、教贷中心统一管理等合作协议，大大简化了贷款申请和审批手续，达到了学生、银行和高校“三满意”。被称为国家助学贷款“河南模式”以来①，河南省的高校学生资助工作就一直走在全国的前例。

改革开放后，我国民办教育得到了快速发展。截至2017年底，河南省共有普通高等学校134所，其中民办普通高等学校37所，民办高校占全校高校数量的27.61%;全省普通本专科在校生200.47万人，其中民办高校在校生45.66万人，占全省普通本专科在校生总数的22.82%②。……