走进学校3.0时代（上）

张治

学校变革的技术社会背景

“学校不是生而有之，也不是亘古不变。”学校是不断进化的，那么驱动学校进化的力量是什么？是技术！教育本质上是一种上层建筑，而上层建筑的发展变化取决于经济基础，经济基础中技术、科技又是第一生产力，因此，技术变了，我们的教育也得跟着变，学校也会随之不断进化。

那么，我们的教育是在什么样的技术背景下发生变革的？我们先来看几个例子，它们可以折射出社会技术变迁的脉络。

图1为iPhone2007年的廣告，这张图想要表达的是，左边女生手中的一部智能手机囊括了右边这个人身上背的所有设备的功能，这具有划时代的意义。过去一根电源线、一根网络线便将我们固定在办公桌前，智能手机的出现使我们可以动起来，开启了一个新的时代——移动互联网时代。这一时代开启后，整个社会发生了很大的改变，每个人的生活方式都发生了改变。例如，图2是一个孩子在玩iPad，这说明这一时代的开启使我们的孩子变成了数字时代的原住民，他们在这些数码产品的陪伴下长大，他们大脑当中最早期形成的突触连接已经根深蒂固地跟数码产品建立了密切的关联，特别是决定兴奋、愉悦等最根本的突触连接与数码产品密切相关。同时，数码产品也改变着我们成年人，图3就是一个为“手机控”而设计的拉面碗。还有一些更夸张的例子，都说明技术已经成为深深的烙印，烙在了我们文化的基因中。

对于这一系列的改变，一些精英早已察觉。……