幼儿园建构游戏材料的投放策略研究

王静

摘 要：幼儿园教育作为重要的启蒙教育，会直接影响到幼儿的启蒙和智力開发，对于幼儿性格的养成也会产生一定影响，所以近几年来愈发重视幼儿园的教育工作。幼儿园的教育工作主要以游戏和活动为主，由幼儿带领教师参与游戏和活动，使幼儿在该过程中开发智力、培养品格，而幼儿园的游戏重要区域性游戏为主，需要幼儿和教师共同构建游戏，所以有些材料的投放在一定程度上会影响到游戏的效果。本文就对幼儿园建构游戏材料的投放进行分析，探究其科学投放策略，促进幼儿园游戏和教学的开展。

关键词：幼儿园;游戏材料;投放策略

相关政策中明确提出，幼儿园的教育应该尊重幼儿的权利和人格，所以幼儿园的教育普遍以游戏活动为主，让幼儿在游戏和活动的过程中实现个性化发展。幼儿园的活动主要以区域活动为主，幼儿园的教师会为幼儿创造一个轻松和谐的环境，然后让幼儿在该环境和该区域内自行建构游戏，参与活动，使幼儿能够充分参与其中，培养幼儿的创造力、想象力和动手能力。所以在幼儿园建构游戏中，材料的投放也必须要以此为目标。

一、幼儿园建构游戏材料投放存在的问题

1、材料投放单一

目前幼儿园在建构游戏时，材料的投放大多比较单一，这主要是因为游戏和活动的形式十分单一，没有考虑到幼儿的年龄特点和兴趣爱好。

2、追求高档化

随着经济社会的不断发展，在教育事业中的投入也在不断加大，所以幼儿园在发展时也获得了更多的资金支持，因此很多幼儿园在投放游戏材料时就一味追求高档化，投放一些高档的材料，而缺少自制材料。……