小学音乐教学中多媒体技术的有效运用

曹静

当今的社会日新月异，教育技术也越来越快地向现代化发展，包括多媒体技术、微课视频等很多新兴的教学方式都被广泛应用到课堂之中，以简单有趣且直观方便的方式促进课堂良性发展，使课堂结构与以往相比发生了极大的改变，不再是传统的填鸭式教学，更多的是学生的参与和互动，形成了全方面、多角度、多元化的现代课堂。在小学音乐课堂中也应适当运用多媒体技术，多媒体技术的出现不仅能够有效培养学生的音乐兴趣，对于教师来说也是得力的辅助工具，能够减轻授课压力，还能够锻炼学生的音乐鉴赏能力，让学生多接触经典乐曲，提高学生的音乐情操。同时教师也应当考虑学生的特点，用创新的课堂教学使学生的学习效果达到最佳状态，比如运用新颖的多媒体技术，吸引学生的兴趣，提高学生的学习动力，锻炼学生的音乐鉴赏能力。基于此，我结合自身多年的教学经验，谈一谈如何在小学音乐教学中有效运用多媒体技术，希望对广大教师有一定的启发和帮助。

一、培养学生音乐兴趣

小学阶段是学生的感知能力和审美能力发展的重要阶段，在这一阶段，教师一定要给予学生正确并且恰当的引导，使学生不仅能够对音乐等艺术由内而外产生浓厚的兴趣，还能够推动自身的发展和完善。音乐课相对于其他课程来说，本身就更具有吸引力一些，一方面对于考试成绩的要求并不严格，学生相对放松;另一方面，学生会接触到各种歌曲和乐器，比其他课程中的互动更多。……