高校实验室“三废”的管理和处理方法探讨

郧海丽

摘要：随着我国高等教育事业的迅猛发展，高校招生规模的扩大，实验教学、科研活动项目种类日益丰富，实验室产生和排放的废弃物种类和总量日益增多，污染情况非常严重。本文对实验室“三废”的管理、处理等方面进行了讨论，指出高校实验室应提高实验人员的环保意识，切实将实验室“三废”污染的防治做到实处。

关键词 高校实验室 “三废” 处理

0前言

随着我国高等教育事业的迅猛发展，高校招生规模的扩大，实验教学、科研活动项目种类日益丰富，实验室产生和排放的废弃物种类和总量日益增多，污染情况非常严重。高校里化学等相关专业的实验室产生的废弃物主要包括废水、废气、废渣（固体废弃物）等三大类，简称为“三废”。高校实验室因开设专业种类繁多，产生的废弃物成分较复杂，毒性较大，并且产生的废弃物之间会相互反应，进而产生毒性更大的二次污染废弃物，如果不加控制，不经处理任意排放实验室产生的废弃物，长期以往对周围环境会造成严重的污染。

1实验室“三废”的管理

1.1完善高校实验室“三废”管理制度

高校应建立各级管理制度以规范和加强实验室“三废”管理工作。要求实验室废弃物不得与生活垃圾和其他一般废物混合存放，应该按照不同类别分类收集与存放，化学废液应使用专用废液桶盛放，不同类别或容易发生异常反应的危险废弃物不能混放，废液桶上须贴标签，并做好相应记录。固体废弃物和一般化学品应先用专用塑料袋收集，再使用储物箱统一存放，储物箱上须贴标签，并做好相应记录。……