信息化手段与学校体育运动会变革的良性互动

李红年

摘 要：学校运动会是学生参加体育运动，培养竞争意识的重要平台，而随着信息化手段的不断普及，必然会促进学校运动会的信息化变革。通过分析学校运动会的发展，认为信息化手段与学校运动会的相互融合必然会使学校体育运动会编排更加系统化、成绩更加精确化、影响更加扩大化，推动学校运动会的发展。

关键词：学校运动会;信息化手段;变革

学校体育运动会作为学校体育竞赛的一部分，对于发展学生身体素质、培养学生竞争意识具有重要的作用，但很多学校仍采用人工编排、人工核算成绩的方式，造成了资源上的浪费。信息化时代的到来，改变了人们的生活方式，也必然推动体育运动会的变革。合理的信息化手段可推动学校运动会管理水平提高，也会给体育教师带来便利。

一、学校体育运动会的发展

学校体育运动会存在已久，现代的学校运动会的主要内容是运动竞赛，主要以田径为主，每个班规定报名人数，其他学生作为观众，是学校体育运动竞赛的一种重要形式，主要指每年春秋兩季的田径运动会，简称校运会。学校运动会有多方面的教育意义，可以全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高;同时，还可以培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质，并具有振奋师生精神，活跃学校生活等作用。中国学校的运动会，始于1890年前后上海圣约翰书院举办的以田径为主的运动会。以后逐渐发展到大城市的中等和高等学校。中华人民共和国成立后，学校运动会在城市和乡村各级各类学校中普遍开展，并日益成为学校的传统活动和学校教育生活中一项重要内容。

二、信息化手段与学校体育发展

体育信息化手段萌芽于运动竞赛，1912年斯德哥尔摩奥运会使用田径电子计时和终点摄影装置，减少了比赛过程中的不确定性。随着时代的进步，信息化手段不断普及，学校体育运动信息化也不断深入。各个学校建立关于体育特色活动的网站，同时在教学楼利用大屏幕进行关于学校特色运动的宣传推广;对学生运动员，在训练过程中，教师通过移动手环及时了解学生的身体状况，同时调整学生的训练强度;同时体育馆信息化，安装比赛成绩用的计时感应装置，使得学生能够及时知道比赛成绩与名次，使得比赛公正高效。

三、信息化手段与学校体育运动会变革的良性互动

1.各式信息化手段对学校学校运动会的发展具有良好的推动作用

各式信息化手段对学校运动会的发展具有良好的推动作用，信息化手段的不断创新，使得运动会从前期宣传、编排，到赛事的裁判辅助和信息处理、赛事的成绩公布和颁奖宣传，再到运动会后期闭幕和家长反馈都获得极大便利。

（1）各式信息化手段可以使运动会开展更加系统化

运动会的编排、组织、开展、协调是一个复杂的过程，随着计算机系统软件的不断发展，体育公司对于运动会编排系统的开发，计划网络图可以由人工实现自动化制作，减少教师的“任劳任怨”，而借用系统可以提高效率，提高系统工程的管理效果，利用赛事模拟系统，减少比赛的风险性。提高运动会的观赏性，确保学生的安全。

（2）各式信息化手段可以使运动会开展更加简单化

信息化手段的运用最主要的作用就是使运动会的组织和管理简单化，各个公司开发的系统简单且与客户的手机信息化相连，可以准确安排比赛各项进程，可减少人员浪费，减少开支，减少人为失误等。

（3）各式信息化手段可以使运动会开展更加准确化

手机应用的不断普及可以让学生及时了解比赛的精确数据，教师通过微信等可以为各个参赛班级提供如比赛结果、时间表、运动介绍、记录、场地等广泛的信息，并可以通过对比赛时间的计算机控制，提醒各个裁判员准备好比赛时需要的器材，还可以利用计算机建立安全保障系统，准确定位发生安全事故的位置，并及时通过计算机提出解决方案。

（4）各式信息化手段可以使运动会影响范围扩大化

学校运动会是学生们的盛宴，也是家长们观察学生拼搏姿态的最好平台，“实时转播”平台即利用无人机等设备进行现场直播，通过直播平台转换格式实时传输给家长的手机进行观看，这解决了以前运动会过程中的观众人员只有学生的问题，扩大了运动会的影响力。

2.学校运动会的改革与发展必定带动各式信息化手段发展

各式信息化手段的出现，会使得学校体育运动会的发展和变革更加趋于大型体育赛事的组织和管理，使得一年一届的运动会成为学生愿意参加的体育赛事。然而，随着学校运动会向着积极的方向发展，也必然会出现更多的困难，所以我们必须要推进信息化手段的改革创新，深入到比赛的各个环节，实现运动会的各项目之间管理之间更加紧密。学校运动会要成为特色，就必须要扩大它的影响力，以前运动会就是学生作为观众，而目前，信息化手段如校园电视报道已经可以让家长实时观看到运动会的进程和比赛的精彩瞬间，但却无法准确观看相同比赛时间项目的比赛瞬间，而解决这一问题还需要信息技术来解决，无人机项目，手动遥控，可以迅速到达比赛场地进行实时报导，也能及时发现安全事故，提出应急方案。

综上，信息化会推动学校体育运动的发展，同时运动会的科技改革也会对信息化提出新的要求，这使得两者相互转化，相互促进。即信息化手段和学校体育运动会改革产生良好的互动。

参考文献：

[1]吴有君.小学体育信息化教学探析[J].小学教学研究，2018（23）：37-38.

[2]余军，李茜.信息化时代的体育管理创新[J].北京印刷学院学报，2017，25（8）：63-65.

编辑 张佳琪