浅析中国艺术歌曲在声乐教学中的价值体现

【摘要】中国艺术歌曲的界定在还处于“各抒己见”的阶段，所以对于中国艺术歌曲在教学中价值体现的认知上还存在一定的问题，要通过教学实践，在声乐课堂教学中去挖掘中国艺术歌曲的价值，更好地去诠释中国艺术歌曲的价值。

【关键词】中国;艺术歌曲;教学;价值

【中图分类号】J616                             【文献标识码】A

艺术歌曲是一种音乐艺术的体裁形式，在20世纪流传于中国，经过几代艺术家的努力，“中国艺术歌曲”在国内受到越来越多人的关注和喜爱，逐渐形成一种较为成熟的音乐体裁形式。艺术歌曲是音乐与文学的相结合，而非东拼西凑。

一、中国艺术歌曲的特点

（一）中国艺术歌曲的含义

十八世纪，艺术歌曲起源于德国和奥地利，作曲家把音乐和诗歌融合在一起，形成了一种独特的艺术风格和体裁形式，艺术歌曲与传统的民歌大不相同，音乐风格具有其独特的审美特征和结构特点。艺术歌曲是非常严肃、严谨的艺术作品，一般为声乐独唱作品，现今艺术歌曲出现在很多音乐会上并作为保留曲目。

中国艺术歌曲在20世纪流入中国，是音乐创作的一种特定体裁。我国音乐家把诗歌和音乐融合在一起，借助西方曲调，创作出了中国艺术歌曲，很完美地呈现出音乐与文学相结合所产生的艺术魅力，具有严肃意义的歌曲体裁。”

（二）中国艺术歌曲的特点

艺术歌曲历经几百年，流传于世界各地，结合了每个地域的民族习俗、传统文化、创作特点等等，歌词大多采用优美的诗句，形成了极具地域特色的艺术歌曲。……