陈薇伊 陈胜国
【摘要】智能钢琴诞生以来正改变着钢琴教育的现状。智能钢琴真正使用的时间不长,目前教学应用主要是集体课多媒体智能系统辅助示范、竞赛式练习与互联网线上观摩,存在着智能钢琴教学“速成”观点和智能钢琴教学与智能钢琴特性还不适应的问题,需要从智能钢琴教学组织形式与教学方法创新、智能钢琴教学“人”与“器”的更加融合、智能钢琴和传统钢琴两种教学形成新业态等方面把握智能钢琴教学未来的趋势。
【关键词】智能钢琴;传统钢琴;教学方法
【中图分类号】G623 【文献标识码】A
一、智能钢琴教学应用现状
(一)多媒体智能系统辅助示范
钢琴教学示范能让学生获得直观感性的课堂体验,在传统钢琴教学中,运用示范法的作用主要是增强学生对练习动作和作品表达的理解;虽然数码钢琴集体课教师的课堂示范增加了难度,但也提高了教师工作的效率;智能钢琴集体课课堂示范有了很大改变,显著特征是利用人工智能与网络技术打破时空限制,让学生随时能观看到正确的示范。智能钢琴课堂示范主要是指教师可在异地通过网络给学生进行实时示范,再就是教师采用录课软件录制示范并在课堂播放、课后回放。智能钢琴教学的课堂实现了远程传输与互动,教师进行讲解与示范改变了传统课堂的时空界限。
(二)竞赛式练习
智能钢琴课堂练习能充分利用其系统所携带的的弹奏打分功能,由教师课前编排设计,课中组织学生进行竞赛式即时练习,通过打分功能给出每个学生的练习成绩,达到课堂练习的竞争性和有效检验。……