初中音乐课程资源开发与利用分析

张媛媛

【摘要】近年来，随着我国新课程改革的不断推进与发展，初中音乐教学越来越注重学生的核心素养与创新思维培养，以真正提高学生的综合能力，实现学生全面发展的教育教学目标。课程资源的开发与利用是提高教学质量的前提依据，是丰富学生基础生活经验的重要保障，是实现初中音乐教学目标的主要手段，对学生今后的健康发展具有积极意义。因此，本文主要就初中音乐课程资源的开发与利用途径展开探讨，希望能够对日后的相关研究有所帮助。

【关键词】初中音乐;课程资源;开发与利用;课堂教学

【中图分类号】G633                           【文献标识码】A

現阶段，随着我国教育体制的不断革新与完善，教育工作者逐渐认识到课程资源利用与开发的重要性，并取得了良好的教学效果。所以，在初中音乐教学过程中，教师应正视课程资源开发过程中存在的实质问题，采取行之有效的改进策略，转变以往的教学观念，创新教学模式，调动学生的积极性，从而在增强课堂教学质量的同时，促进我国初中音乐教育教学工作更好地开展。

一、初中音乐课程资源在开发与利用过程中存在的问题分析

（一）开发主体单一

在现代教育背景下，不但需要传统教学模式对教育活动的干预与引导，还需要采取一些有效性的教育手段进行辅助教学，提高课堂教学质量。在初中教育教学过程中，音乐课程能够很好地激发学生的学习兴趣，提升学生的艺术能力，缓解学生的学习压力，从而最终推进学生的全面发展。……