运动解剖学实验课改革与创新的循证研究进展

蔡国梁，赵玉华，张 颖，赵晨琼，武俸羽，王春晓，王 楷，庄 哲，蔡国锋

运动解剖学实验课改革与创新的循证研究进展

蔡国梁1，赵玉华1，张 颖1，赵晨琼1，武俸羽2，王春晓1，王 楷1，庄 哲2，蔡国锋2

1.哈尔滨体育学院，黑龙江 哈尔滨，150008；2.黑龙江中医药大学，黑龙江 哈尔滨，150001。

采用循证体育学和循证运动医学的学术思维，对运动解剖学实验课的改革与创新进行循证研究，梳理运动解剖学实验课发展的脉络，分析运动解剖学实验课改革与创新的亮点，总结运动解剖学实验课的先进性，为促进运动解剖学实验课教学质量的提升提供借鉴与参考。计算机检索中国知网（CNKI）、万方（Wanfang）、维普（VIP）及中国生物医学文献数据库（CBM）中关于运动解剖学实验课的原始研究，同时追索纳入文献的参考文献。检索时限均为从建库至2018年12月，检索词为运动解剖学和实验课。由5名研究者根据GRADE系统推荐分级方法，对纳入的原始研究进行资料提取和评价，对符合质量标准的原始研究进行纳入分析。与共检索到56篇文献，排除重复性研究，共纳入8篇文献，将运动解剖学实验课的改革与创新归纳为教学方法的改革与创新、教学模式的改革与创新、考核模式的改革与创新及课程体系的改革与创新。

运动解剖学；实验课；改革与创新；循证研究

运动解剖学是高等体育院系必修的专业基础理论课程，它是在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律，探索人体机械运动与体育动作的关系，属于运动人体科学范畴的一门基础学科[1]。……