城乡接合部小学留守儿童心理问题及教育对策的研究

摘 要：由于种种原因，城乡接合部地区会有许多留守儿童，而这些留守儿童的生活环境的特殊性又造成了一系列的问题，如留守儿童的教育和家庭氛围问题，其中最为值得关注的是留守儿童的心理健康问题。作为一名教育工作者，应重点关注留守儿童的心理健康状态，关心爱护留守儿童，让他们健康成长。

关键词：城乡接合部;留守儿童;心理问题;教育对策

中图分类号：G62 文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2019）26-0030-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.26.024

一、城乡接合部小学留守儿童的主要心理问题

（一）内心敏感，抗压能力不足

留守儿童的父母离开家乡去往外地打工，大多数留守儿童都是与爷爷奶奶等长辈生活在一起。留守儿童在成长阶段缺少父母的陪伴和爱护，内心会感到不安，情绪也较为敏感，尤其是在生活或者学习中遇到困难时，更容易觉得孤立无援、脆弱敏感。面对所遇到的压力和挫折，这些留守儿童并不具备足够的承受能力，他们期望得到支持和安慰，但是现实却使他们的问题往往被忽略，久而久之，他们的内心变得更加敏感，抵抗压力的能力不够充足。

（二）性格孤僻，环境适应力差

由于大多数留守儿童都是与爷爷奶奶等祖辈生活在一起，年龄的差距会造成生活上的代沟。虽然长辈们能够尽力照顾好留守儿童的吃穿问题，但是对于儿童成长阶段的性格养成却没有丰富的应对经验。再加上很多长辈都有溺爱孩子的习惯，对于小辈可谓是有求必应，这就更加使得留守儿童的性格发展得不到良好的引导和发展，渐渐变得孤僻不合群，不知道怎样和陌生人接触，更不懂得怎样习惯并融入新的环境中。……