医科大学专业课老师与辅导员协同育人的机制构建

孙剑光 杨亚丽 宗宁

摘要：结合医科大学自身特点，分析现阶段医科大学协同育人机制现状，找出医科大学专业课老师与辅导员在协同育人机制中的问题与不足，提高专业课老师与辅导员自身思想政治教育，构建联合网络思想教育互动平台，创建医科大学专业课老师与辅导员交流协会，建立协同育人保障奖励机制，将育人、政治思想教育与专业学习、社会实践充分相结合，将育人贯穿于大学生的生活、学习、心理，引导大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养出优秀合格的医科大学生。

关键词：医科大学;专业课老师;辅导员;协同育人

中图分类号：G641                                   文献标识码：B                                  DOI：10.3969/j.issn.1006-1959.2019.15.008

文章编号：1006-1959（2019）15-0022-03

Abstract：Combining with the characteristics of medical universities， this paper analyzes the current situation of the collaborative education mechanism of medical colleges， finds out the problems and deficiencies of the professional teachers and counselors in the medical university， improves the ideological and political education of the professional teachers and counselors， and builds a joint Network ideological education interactive platform， establish a medical college professional class teacher and counselor exchange association， establish a collaborative education guarantee mechanism， combine education， political and ideological education with professional learning， social practice， and educate people through the life of college students ， study， psychology， guide college students to form a correct world view， outlook on life， values， and train outstanding qualified medical students.

Key words：Medical university;Professional teacher;Counselor;Collaborative education

思想政治教育工作一直是醫科大学教育育人的重要组成部分，在新时代背景下大学生的生活和成长的环境已经发生了深刻变化，大学生的思想道德观念和价值行为取向也发生了很大的变化[1]。作为医科大学学生不仅要有很好的专业知识技能更要具备高尚的医德医风，将二者结合，才能更好的为患者服务、为人民服务、为社会服务。2016年12月习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。本文通过分析现阶段专……