国学对培养自身人文底蕴的重要性分析

2019-09-10 21:52丰筝
高考·中 2019年2期
关键词:人文素养国学德育教育

丰筝

摘 要:中国古典文学作为人类文化的载体,蕴含着深刻的人文思想,凝聚了中华民族的人文情怀,蕴含着丰富的人文精神和道德因素,蕴含着丰富的文化积淀,闪烁着理性思考的光芒,传承着人性、智慧和情趣。崇高的道德标准是提高学生人文素质的最佳学习材料和内容。国学作为中华民族传统文化的载体,具有悠久的历史和丰富的人文精神,对自身人文底蕴的培养具有重要价值。

关键词:国学;人文素养;德育教育

中国古典名著是我国的精华。五千多年来,他们承载着中华民族的文化内涵。作为一个中国人,我们应该为此感到自豪。我衷心希望更多的人能加入到学习的行列中来。让中国经典的智慧之光引领我走出困惑,让我的生活轻松自在。更多的人可以继承和发扬中国传统文化,使其在历史舞台上闪耀光芒,永不落空。阅读经典可以培养一个人的良好素养,使人的头脑有一个正确的人生观。我们可以从经典中读生命、智慧和社会。在经济信息全球化的今天,让我们多读一些经典著作,这对我们国家和我们自己都有好处。

一、国学的重要意义

教育肩负着教书育人、传承人类文明的重要使命。借助于文言文教育,促进学生价值观的形成是非常正确的。正如习近平总书记所指出的,“中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系,中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,根植在中国人的内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式,今天,我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。”可见,教育的灵魂在于中国传统教育的发展。开设国学课程,可以促进学生综合素质的提高,沉淀其个人内涵,感受传统文化的魅力,对促进个人品德、人格和人文素质的形成具有积极作用。影响学生终身发展的新课程改革的初衷是培养全面发展的人才,实施素质教育。学习教育是新课程改革的有力补充。与其他课程一样,语文学习在实施素质教育中具有内在的作用。实践证明,中国传统教育不仅使学生能够接受优秀中国传统文化的教育和熏陶,而且对学生顺利完成其他课程也具有启发和影响作用。

二、国学可以提高文学素养。

人类的时间和精力是有限的。我们在阅读的过程中要学会选择适合自己的。对于任何一个人来说,可能只有有限的几本阅读过的书会对他的生活产生巨大的影响。阅读肤浅的书籍将遵循肤浅。读不朽的经典作品,至少会让人的灵魂得到升华和一定的拷问。有位学者说得好:“读经典就是在与先哲进行对话,就是主动接受他们智慧的辐射”。比如,《西游记》是中国古代文学经典中的经典,像一朵怒放但又不争宠的美丽花朵。自创刊以来,它便在文学界广为流传,并在民间广为流传,并且受到人们的赞赏。当你能熟读300首唐诗,即便你不会写诗但你至少能吟诵几句。学校非常重视我们学生中国古典文学阅读中量的积累。学生除了要背诵古诗词外,还要背诵弟子规和论语等等。在我们的写作作业中还不时能在国家中找到合适的素材。通过国学的学习,让我们能够更多去接触和了解我过博大精深的文化底蕴,在我们平常学习生活中得以传承。

三、国学可以发挥德育教育

在当前的市场经济浪潮中,拜金主义和各种庸俗垃圾文化猖獗。学生在成长的道路上会受到精神的毒害,会迷失方向,走入歧途。中国古典经典指出了培养学生成才、成圣的方向。子曰:“入则孝,出则悌,泛爱众而亲仁。行有余力则以学文”。孔子教导门徒在家里要孝顺父母,尊敬弟兄长辈,做事谨慎诚实。爱别人,亲仁的人,用剩下的力量去学习诗歌、书籍等经典。寥寥无几的文字却蕴含着生活的许多真谛。例如,对我们自己的父母应该学会感恩,需要帮助的人应该给与援手,犯错误的人应该宽容宽恕,教做一个善良的人,有礼貌的人。可以说,中国古典学问中的人生真谛似乎是人生方向的指向标。当你看不清前方时,清除你前面的雾,指引正确的方向让你大步前行。

四、国学可以帮助自我教育

中国传统文化源远流长,博大精深。它是古代文化的精华,是中华文化的根本源泉,是中华民族的精神,是我们应该不断传播的国宝。通过背诵中国经典,使我们能够得到中国文化的熏陶和培养,建立一个自我教育的平台。让我们用自己的经验去感受,用自己的情感去体验,用自己的心去判断,形成以古典阅读为导向的学习领域,督促自己进行自我教育。仁义礼智信五大信仰是国学中的经典优秀品格,让我们在生活学习中找到定位,不断的鞭策自己,用他们的言行信仰来规范自己的言行,接受他们精神和文化的熏陶,懂得做人的道理和信念,不断的推进自我的发展和教育。

“不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江河”,人生之塔不是随意就可以构建出来的,都是需要我们有耐心去日积月累,培养我们自身的人文底蕴。国学是先一辈给我们留下的伟大宝藏,像春风一样吹入我们的心灵,滋润我们的身心,让我们在国学经典的阅读学习中不断健全我们的人格,充实身心发展。

参考文献

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