红泥巴村有个萝卜探长

2019-09-10 07:22江红
新晨 2019年2期
关键词:泥巴天性好书

江红

网络上有一个神奇美丽的《红泥巴村》,村主人璐璐每天在快乐地忙活着,让它真正成为小朋友们要寻找的乐园。来到《红泥巴村》,小朋友们可以到“童话城堡”里听迷人的故事;可以到“精彩探世界”里探寻大自然的无穷奥秘;可以到“科技瞭望塔”上了解最新最炫的科技知识;可以到“健康会客室”咨询快乐成长的秘诀;可以到“红泥巴村图书馆”看书,并可以在“儿歌储蓄罐”里选一首动听的歌曲,为你陪读;如果你的作文成绩不好,多多的关注“作文百分百”,资深的作文指导老师将给你指点迷津。

看!頭带牛舌帽,脚踏大军靴,笑面相迎的这位就是“萝卜探长”,他是泥巴村的临时行政长官,今天,我们《新晨》杂志就要专访萝卜探长,请他说一说红泥巴村的故事。

记者:萝卜探长您好!我知道您做过公务员,也经过商,迄今一直在“红泥巴村”这块自己喜欢的土地上耕耘不止,乐此不疲。我想问一下您为什么走上了阅读推广之路?萝卜探长这个名字有什么来历?

萝卜探长:走上阅读推广之路首先是为了给自己的孩子找书,我本身就酷爱读书,是一个大书虫,俗话说“百无一用是书牛”,我只会读书,不会别的,后来发现从找书开始,另有一片天地。我是中国早期骨灰级的网民,我当时觉得能给孩子找点好书,然后通过网络这个便捷的窗口去推广,是一件潜力巨大的事业。我酷爱侦探小说,《东方列车谋杀案》里有个波罗探长我很喜欢,倒过来念就是萝卜探长,我和阿甲老师创办的“红泥巴村”儿童阅读网站,正好泥巴地里也长萝卜,哈哈,我觉得这个名字真的是天造地设,非常适合我。

记者:红泥巴村在创办之初的2000年,获得巨大成功,成为一代青少年的美好记忆,在当时的网络环境下,红泥巴村什么特色最吸引孩子呢?

萝卜探长:网络社区。当时那一批孩子现在已经30多岁了,但是他们心中至今还装着红泥巴村,我们当时的网络社区有50人的村民护卫队,让孩子们自我管理,可以说又自由,又严肃。所谓自由,就是有什么想法可以自由表达。严肃,就是我们有公约,不许骂人,不许传播虚假信息,尤其是倡导儿童网络安全方面,我们的提议得到了社会各界的好评和响应,孩子们像保护自己的眼睛一样保护花同,我和阿甲老师,有时候会化名融在孩子们当中,我们发现,在自己的王国里,孩子的智慧一点也不亚于大人的智慧,甚至他们比大人还要更加守规则。

记者:红泥巴村在2002年时陷入低谷,甚至面临死亡,但是你们在低谷期的坚守,将中国儿童阅读推广变成了一个事业,能谈谈当时的情景吗?

萝卜探长:当时是因为外来投资撤资,网站没继续走下去的理由了。但是我们在阅读推广这件事上玩得挺开心。其实阅读推广这件事,我认为可以分为三个阶段,第一阶段就是推广书,一开始的时候努力去发现好书,探长探书,让孩子们去阅读,这是原始阶段。“红泥巴村”之所以坚持到今天,其实我们坚持的是一个标准,这就是为什么到现在,大家还比较认同我们的原因。

后来,到第二阶段,阅读推广,我们不是推广书,而是推广阅读这件事。孩子的阅读,随着年龄增长需要变化,需要细分人群,根据不同孩子的需要来配备相应的书,就好比我们不是卖菜,而是卖菜谱。

第三阶段,我们做阅读研究。我和阿甲老师分别研究两个方向。阿甲老师主要研究儿童文学史上有贡献的人,比如作家、画家或者编辑。我主要研究孩子不同年龄阶段的阅读需求,研究如何打造儿童阅读环境。2007年开始,我们就在图书馆进行“种子故事人”培训,这个培训,坚持了12年,可以说遍地开花,他们是一群播洒幸福的人。我们每个月还要去学校、社区,帮助他们打造阅读环境。我不认为学校有了图书馆,就解决了阅读问题,我们的理念是“把学校建在图书馆里”,一走进校门就能看见书,走廊里都摆放了图书,班级都有书架,校园中哪里都有读书的环境,要打造一个在图书馆里的学校。

记者:红泥巴村坚守的信条是不能给孩子玩的泥巴不是好泥巴,只能给孩子玩的泥巴也不是好泥巴,请问如何识别好泥巴?请谈谈对儿童阅读需求的理解。

萝卜探长:首先要尊重儿童,要适时适地,与时俱进。每个孩子都有自己发挥的空间,每个孩子都是独立的,不是千人一面。我们知道应试教育特别容易造成孩子的千人一面,而阅读可以释放孩子的天性。我们的“种子故事人”就有这种“特异功能”,当孩子拿第一本书的时候,就知道这个孩子的特性和天性,什么样的天性,就应该有合适的书来对应他。这也是阅读推广第三阶段最应该做的事情:发现孩子的天性,找到合适的好书,朝着这个方向去努力。因为没有最好的书,只有最合适的书。

记者:国内目前处于儿童阅读推广的黄金期,阿甲老师和萝卜探长,经过许多艰难困苦对未来有什么规划和打算呢?

萝卜探长:我们在儿童阅读推广领域探索了20年,都是零基础,走到哪里都是空白,我认为未来要学习的东西太多了,方向太多,可以说尽一生之力也做不完。我们的远期目标很多,可是路还没有修好。其实我认为,城乡结合部比一线大城市更加需要阅读推广。一个小学生,如果能读到300本优质图书,对他的一生将起到很大的作用,将来他不论在哪个行业都可以出类拔萃。现在的阅读空间很热闹,但是我们只想务实,踏踏实实为儿童阅读推广做点事。

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