试论博物馆的社会责任与社会教育

罗尹

摘 要：本文阐述了博物馆的社会责任与社会教育，并针对博物馆的社会责任和社会教育完善与优化方案进行了深入地分析。结合笔者的实践，最终提出了对博物馆教育优化的方案和建议，仅供参考。

关键词：博物馆;社会责任;社会教育

前言：随着科学技术的不断发展和人民生活水平的提高，人们更倾向于在精神享受上追求更多。而博物馆是人们培养情感，理解文化内涵的主阵地越来越受到人们的重视。作为社会教育的重要参与者，博物馆也应当充分展示其教育功能，同时最大限度地利用充足的教育资源，创新教育体系，优化教育功能，增强教育特色，改善教育方法，并提高教育效益。另一方面，有必要相互补充学校教育和社会教育，履行社会教育的重要使命，并肩负起自己的社会责任。

一 博物馆社会责任分析

隨着社会经济的发展和科学技术的不断进步，博物馆类别也在不断更新和完善。各类博物馆的功能逐渐丰富，当今时代的博物馆是集收藏、文化、教育、休闲为一体的场所。而最重要的教育责任，也是博物馆要承担社会责任。博物馆还要贴近公众，为人们的生活带来真正的益处，并提高人们的素质。并不断积极探索和实践博物馆的创新和发展能力，以满足人们。不断增长的文化需求和精神需要。我们最大限度地利用博物馆资源来促进文化的继承和发展，并在此基础上强调人文关怀的作用，因此博物馆在一定程度上也会激发人们的创新能力和创新思维。

二 博物馆社会教育分析

如果收藏品地位在博物馆的中心位置，教育就是博物馆的圆点。文化遗产作为传统文化的重要支撑，不仅是时代精神的重要组成部分，也是优秀传统文化教育的本源。通过博物馆教育，加强参观者的优秀传统思想道德建设，这也作为博物馆的必然社会责任，并在一定程度上改善文化环境。在新形势下，博物馆应通过各种形式的社会活动为年轻人提供优质服务，营造生动的博物馆氛围，通过新闻媒体和互联网培养青年人的良好价值观，并建立博物馆与青年之间的交流。尽力做到博物馆的参观者不仅可以参观展览中的展品，学习知识，还可以享受精神解放的感觉，游历历史，感受文化的影响。

三 博物馆的社会责任和社会教育完善与优化方案分析

（一）教育体系完善和优化

自博物馆问世以来，它一直致力于传播文明，促进良好的文化。在现代，面向博物馆的团体正在多样化，博物馆有不同的需求和愿望，这对博物馆提出了新的要求。在优化和协调博物馆教育系统的过程中，有必要将博物馆正式纳入国家教育机构的系统，以尽可能满足公众的各种需求。首先，确定博物馆的性质，确定博物馆的法律保障和教育责任，并最大限度地将博物馆教育融入当前的学校教育。其次，博物馆将成为学校教育和实践活动发展的支撑点，为学校教育提供便利，同时为教师提供便利的培训，并开展博物馆的深层次教育。所开展的教育活动应根据青少年的心理发展和人格特质，适合青少年自身的发展需求，并应通过不同形式帮助青少年树立更好的品格和个性。

（二）博物馆本体教育职能深化改革

从社会发展的角度来看，公民普遍的教育水平与博物馆教育有关。公共教育是博物馆社会功能的核心，也反映了博物馆的文化责任。然而，在一些博物馆中，无视公共教育，不能落实从实际出发，全面提升和提高人民素质。在深化博物馆教育功能的同时，也应它强调博物馆社会教育的价值和意义。一是国家应重视课外教育，以期达到素质教育标准，加强公共教育投入，努力建设新的学习型社会。并将其与博物馆的社会教育功能相结合，有效地增强公民的整体素质和道德水平。所以，博物馆的公共教育功能旨在为社会做出贡献并提供教育，目的是使博物馆成为“生活百科全书”，并为所有人提供终身学校。

（三）彰显博物馆教育特色

时代在不断变化和变化，博物馆类别也得到更新和调整，结构比率也正朝着平衡的方向发展。博物馆的核心功能是教育，不能动摇，所以我们需要关注和突出博物馆教育的特点。第一个是综合功能，博物馆服务的是广大市民，用以加深全民族的科学文化成果，丰富公众的精神生活。第二是社会特征，博物馆涵盖了公众，家庭，性别，年龄，职业和文化水平，因此有必要在不同情况下考虑公众的实际需求。博物馆应该提倡正确的价值观，将公共精神需求与爱国主义和社区教育相结合，帮助公众拥有良好的道德观，并在行动中实践价值观。博物馆应熟悉全国的精神文化需求和发展趋势，以期呈现出广泛的社会特征。第三是直观的参观功能，博物馆展品是博物馆教育的主要内容，有必要对展品进行科学展示和分类，以合适的方式讲解。第四个是开放性。体现在教育活动的规模和形式的灵活性上，大多数活动以开放的方式向外界和公众展示。

（四）优化博物馆教育模式

在博物馆教学实践活动的组织阶段，应当分析和探索有效的教育模式，使人们真正了解博物馆的知识和教育意义。博物馆的权威性应当得到认可，道德原则也需始终坚持，并坚持以人为本的可持续发展的基本原则，而且知识传播的科学性，相关性和准确须保证。积极推动博物馆教育真正进入学校和教室，使得博物馆教育的普遍性不断得到加强和扩展，并提高学生的素质和文化水平，使博物馆文化得以接受。教育机构和部门应从宏观和微观角度提供政策的支持，加强学校和博物馆之间的关系，促进互动，为学生提供良好的教育平台和博物馆推广的广阔空间，为提高公民素质奠定基础。

结语：教育是中国民族复兴和实现伟大中国梦的基石。让博物馆成为公众提升自身文化水平的平台，也是博物馆发展史上的重要创新。在当今全球化的世界中，博物馆的发展面临着诸多挑战，如何防止自己被社会遗忘，如何提高公众的理解和认识也是一个不断研究的问题。将博物馆被纳入国民教育结构，有利于提高社会教育质量，在促进博物馆自身发展的基础上也可以不断提高人民的文明素质，所以值得重视博物馆在新时代的发展。

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