一位山区教师和学生的故事

邱强

崔惠春老师生于1966年，1986年7月毕业于房山师范，小学高级教师。自参加工作以来，她一直从事学生教育与管理工作，现任黄山店小学的完小主任。黄山店小学是周口店中心校下属的一所山区完小，现有6个年级，教师15名，学生105人。这些孩子来自7个自然村，家最远的离学校约13公里，一天只有一趟公交车通到村子，赶上天气不好连公交车都停运。为了孩子们能正常上学，2004年黄山店小学在上级领导的支持下克服各种困难办起了住宿，崔惠春老师一干就是15年，其中的辛苦可想而知。

住宿学生现有75人，6到12岁不等。崔惠春将他们视为自己的孩子，她来黄山店小学15年，也在学生宿舍陪寄宿的孩子们一起住了15年。哭了就抱在怀里哄，病了就赶紧带去医院，尿床了还需把衣服和床单清洗干净，有时还要给孩子们洗澡，甚至洗屎裤子。对于这些，崔老师从无怨言，因为在她看来，“选择了教师这个职业，就誓要做好教育这项事业”。

在一个寒冷的冬夜，有个孩子在床上翻来覆去久久难以入眠。崔惠春有了不好的预感，赶紧上前询问。孩子说肚子不舒服，想去厕所。当时宿舍楼里没有厕所，厕所在楼外。她赶忙帮孩子穿上衣服，戴好帽子，搀扶着她往楼下走。刚走到楼门口，学生肚子里一阵翻腾，“哗”地吐了出来。崔惠春来不及在意自己身上的呕吐物，赶紧询问学生的状况。得到“不那么难受”的回复后，她扶着学生去了厕所，一直到回到宿舍楼，安置好这个孩子，崔惠春才开始清理身上的秽物。夜里实在太冷，一进一出，这些呕吐物早已冻成了冰。等她把自己收拾干净，重新躺下，已经凌晨两点钟。

崔惠春的家距离学校只有十几公里，但是她却坚持周一来、周五回，中间从没回过家。白天她和孩子们一起学习、游戏，晚上照顾所有孩子睡下后，自己才入睡。領导和同事们都劝她回家休息休息，但她放不下孩子们，说：“即使待在家里心里也不踏实。”

作为学校的教师和领导，崔惠春不单照顾孩子们的生活，更把他们的学习放在重要位置。她时常这样说：“山里的孩子能靠什么改变命运？只有知识。所以，让他们多学一点儿是一点儿，能考出去的就要努力帮助他们考出去。” 她是这样说的，也是这样做的。

曾经有个小男孩，五年级的时候转到黄山店小学，学习基础很差，课文读起来结结巴巴，字写出来自己都不认识，总体水平不及三年级学生。开学一周后，崔惠春了解到，这个孩子虽然学习习惯差，但是头脑聪明，是可塑之才，她便和班主任、科任老师一起商讨帮扶计划，大家共同帮助这个孩子。她虽然不教五年级的课，但课余时间总会把他带在身边，一有机会就耐心辅导他，背古诗、读课文、做数学题，一字一词一道题，边讲知识边讲道理。一个多月后，孩子发生了可喜的变化：每天能主动完成作业了，英语从零个单词掌握到三百多个，语文由不会读书到能连贯地读下来，数学成绩由不及格提高到80多分……当家长得知孩子的转变和进步时，不禁流下了激动的泪水。

崔惠春关注每一个孩子的成长，从早晨睁开眼睛开始，她会在教室、操场、楼道、办公室、宿舍，在孩子需要她的任何一个地点和时间点及时出现。北京市紫禁杯优秀班主任、房山区优秀教师、房山区先进工作者、房山区优秀党员、周口店镇十佳教师等称号，是对她工作的褒奖，但她从来不把荣誉挂在嘴边。在中心校的评比中，黄山店小学的教学质量年年名列前茅，老师们个个勤勤恳恳，孩子们天天笑容绽放。在这里，崔惠春和学生的故事还在继续。“愿你因遇到我而倍感幸福”，在她的影响下，这句话已经成为全体教师共同努力的方向。

（作者系北京市房山区周口店镇教育助理，镇社区成人职业学校校长）

责任编辑：宋三