小学数学教学生活化研讨

蔡玖荣

【摘    要】数学是一门在所有阶段都要学习的课程，小学作为学生打基础的一个阶段，如果在此阶段连数学基础都没有打好，那他们在以后学习更加困难的知识时肯定会遇到许多问题。因此老师需要在小学阶段帮助学生学好数学知识，而且也要合理的使用生活化教学，将数学知识变得具体化，以此来提升他们的数学水平。

【关键词】小学数学  生活化教学  策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.05.040

数学是一门需要学生拥有一定基础的学科，如果学生在小学阶段没有学好数学知识，这会对学生以后学习数学知识有一定的影响，这表明了小学数学的重要性，所以老师需要帮助学生学好数学知识，要让学生在小学阶段打好基础。但是由于学生现阶段的学习能力不是很强，而且他们现在的理解能力也不是特别强，毕竟数学知识中有很多比较抽象的内容，同样也会有许多学生不能准确的理解这些内容，所以学生学习起来会比较困难。一旦出现这种问题，这对学生的学习会有很大的影响。如果在课堂上运用生活化教学，可以将数学知识变得具体化，让学生在理解的时候变得比较容易，以此来帮助学生学好数学知识。

一、生活化教学的好处

（一）激发学生学习数学知识的兴趣

现在的学生对于学习的积极性并不是很强，而且他们是被家长强迫学习知识的，所以他们本身对于学习并不是非常感兴趣，在这种情况下，学生在学习的时候并不会特别情愿，再加上数学知识本身就有一定的困难，因此学生对于数学这门课并不是特别感兴趣。……