浅谈高中语文教学中如何培养学生的学习积极性

王宪民

摘要：随着近些年新课改的实施与推进，加强学生综合素养培养的呼声越来越高。语文是高中学科中非常重要的一门课程，在高考中分数占比非常大。所以，教师在教学的过程中要积极转变传统的教学观念，创新教学模式。接下来本文对怎么样才能够在高中语文教学中培养学生学习的积极性进了了几点分析。

关键词：高中语文;学习;兴趣

兴趣是学习最好的老师，只有学生对学习产生了浓厚的兴趣才能够将自身的能动性充分发挥出来。语文这门学科具有非常强的综合性，另外还是学好其他科目的辅助性工具，贯穿于学生整个学习生涯中。但是在语文学习中，很多学生缺乏积极性。所以，在学生高强度的学习压力下，如果想要提升学生学习的积极性和调动他们学习高中语文的浓厚兴趣，就需要教学运用多样化的教学模式，激发学生学习的潜能，在调动学生学习积极性和兴趣的同时能够建立起和谐的师生关系，提高高中语文教学质量。

1 打造高效语文课堂

教师在日常教学过程中如果想要将学生学习的积极性和主动性充分发挥出来，就必须打造出高效语文课堂，让学生在高中语文学习中感受到其中的乐趣。而如果想要将死气沉沉的课堂氛围变得生动有趣，教师可以引导学生进行课前预习，这也是培养学生能力的一种有效途径。学生在正式上课前反复阅读教材，对于一些疑惑的问题进入深入探究和思考。在预习的过程中，质疑是学生主动学习的良好方法。新课标理念也是要求学生学思结合，在学习的过程中善于思考，思考的过程也就是学习的过程。比如在进行《琵琶行》这节课教学的时候，教师要充分了解学生学习的能力和学习特征等特点，在正式上课之前教师可以引导学生先对这首古诗进行预习，在预习中标注出不懂的文言字词，了解作者生平以及古诗的创作背景，在教师正式讲解的时候多加注意自己不懂的地方。随着信息技术的高速发展，多媒体教学工具受到了广大师生的青睐。它将图画和文字以及音频等融合到一起，能够很好的帮助教师提升课堂教学效率，同时还能够将学生的注意力吸引到课堂学习中。教师可以通过多媒体将与琵琶行相关的文章背景播放给学生，让他们能够对这首古诗有一个基本了解，在一定程度上调动学生学习的积极性和主动性，将学生学习的兴趣充分调动出来。

2 培养学生的自主学习能力

当学生有了主动学习的欲望，才能够使学生长久的积极学习。培养学生自主学习的能力是提升学生综合能力的关键步骤，当学生学会自主学习才能够对知识的掌握有一定的选择性。在高中语文教学中，最主要的教学内容就是写作和阅读理解。这两者是需要学生通过大量的阅读才能够积累出丰富的写作素材，才能够在写作分时候游刃有余。在实际教学的时候，教师必须要让学生积极主动的参与进课堂学习中，让学生对语文学习充满兴趣与积极性，使学生在语文学习中主动思考和探究。比如在教学《小狗包弟》这篇课文的过程中，在课堂上就要抓住学生的心，让家里有宠物的学生谈一谈自己家中的宠物对自己的实际生活带来了什么样的影响，然后顺其自然的引入这篇课文。在教学的时候教师要给学生提问的机会，鼓励学生大胆发表自己的看法，让每个学生都能够参与进课堂学习中。学生学习能力的欠缺，究其原因还是积累的素材太少。语文不同于其他学科，语文就是需要大量的素材积累，教师引导学生在日常生活中发现问题，寻找素材，善于观察生活中的点点滴滴，并尝试通过自己的语言来将这些点点滴滴记录下来。

3 突破原有教学体制的桎梏

在传统语文教学中存在很多的问题，新课改为教师带来了很大的挑战和机遇。教师受到根深蒂固的传统教学理念所影响，如果想短时间内做出改变是非常困难的。另外，新课改理念就是让本来就简洁的语文教材更加简洁，对文章简化处理，但是却非常重视专题训练，这反而有种本末倒置的意味。对于学生而言，教材中的内容反而是最重要的，而训练虽然同样重要，但应该注重质量而不是数量。比如，在进行《再别康桥》教学的过程中，要建立在全新的教学观念上，教师改变传统的教学模式，必须创造性的使用教材，将必修课和选修课结合起来。首先要突出学生课堂上的主体性，教师在教学的时候可以先鼓励学生谈谈自己对这篇文章的感想，在激发学生积极性的同时，让学生体会家国的情节。当学生体会到了这篇文章中所表达出来的情感，那么也就很容易理解这篇文章的中心思想了。最后，教师要注意情感教育在高中语文教学中的运用，教师要用自己的人格魅力来感染学生，使学生认识到语文知识的渊博以及对未来的生活的有益之处，进而提高学习的积极性。

4 结语

总之，想要提升学生学习语文的积极性，就需要教师在多方面入手，创设出与学生发展相符的教学模式，激发学生主动学习的意识，最终提升学生的综合语文素养。

参考文献：

[1] 陈馨华.小议高中語文课堂学生学习兴趣的激发[J].软件（教育现代化）（电子版），2018（12）.

[2] 雷红.高中语文教学激发学生学习兴趣策略[J].软件（教育现代化）（电子版），2018（06）.

[3] 王敏.高中语文教学中如何有效激发和培养学生的学习兴趣[J].教育现代化（电子版），2016（02）.

（作者单位：吉林省舒兰市第二高级中学校）