浅谈提高高中学生地理自学能力

黄俊

摘要：新课程改革的核心目的是通过课程改革来实现学习的改革，倡导自主学习，以弘扬人的主体性、主动性和独立性为目的。学生学习方式的转变将导致思维方式、生活方式甚至生存方式的转变，从而真正促进和促进学生的自主性、主动性、独立性和创造性。学生不仅成为学习和教育的主人，而且成为生活的主人，变得独立，积极参与社会，具有责任感。因此，在当前推进素质教育的形势下，培养学生的自主学习能力具有重要的现实意义。

关键词：新课程;高中地理;方法

随着新课程改革的不断深入，人们对教育的关注程度不断提高。地理学科作为学生必学的科目，在地理教学方法上应尽可能满足学生不同的学习需求，且应注重培养学生的问题探究意识和习惯，培养学生的自主学习能力，积极将先进的信息技术引入高中地理课程教学中。

一、高中地理教学的背景

培养高素质人才的关键在于发展创新型教育观念，培养学生们的自主学习态度，并且坚持全方面发展，而在地理课程教育方面，随着世界局势的不断变化，地理因素所产生的对世界各国的影响，以及对后代的发展都会起着举足轻重的作用，这就要求老师以及学生都要时刻注视着社会形态的变化。因此我们看出，学习，不仅仅只在于课本，而更要善于将课本知识与实际情形结合起来，这样会更加有利于学生们对知识的理解，而且还能增加学生对地理课程的深刻了解与透析。……