论小学数学PPT课件的设计方法与应用

张新立

摘要：近年来，PPT作为一种有效的辅助教学工具，已经在教学活动中得到了广泛的应用和普及，PPT的出现，不仅为课堂教学活动注入了新的活力，也有效的提升了课堂教学的质量，有效的促进了我国教育事业的发展。在小学数学教学中，PPT也得到了广泛的应用和普及，与传统的教学模式相比，PPT具有很强的教学优势，对激发学生的学习积极性有着重要的作用，本篇文章主要分析小学数学PPT 课件的设计方法和应用。

关键词：小学数学;PPT课件;设计方法;应用

引言：

在小学教育阶段，数学这门学科往往由于知识点的逻辑性比较强，给小学生的学习增加了难度，导致很多学生的学习质量无法提升，甚至有些学生都对数学学习存在严重的抵触心理。而在小学数学教学中，引入PPT课件，能够将逻辑性较强的数学知识变得容易理解，还可以有效的激发学生的学习兴趣，能够通过声音、视频等多种形式来刺激学生的感官，不仅如此，还能为学生营造良好的学习环境，对提升学生的学习积极性和学习质量有重要的意义。

一、PPT在小学数学教学中的应用意义

PPT在小学数学教学中发挥着重要的作用，主要从以下几方面分析：首先，PPT的引入，为小学数学教学带来了新的活力。传统的小学数学教学中，教师一直以来使用的都是黑板式教学，PPT 课件的出现，打破了黑板式教学模式，也创新了教学方法，能够通过新型的教学方法激发学生的学习兴趣，让学生的主观能动性能够得到激发，对改善学生的学习质量有重要作用;其次，能转变学生被动的学习方式，传统的小学数学教学中，学生对学习数学都很多大的抵触心理，而应用PPT课件，能够激发学生的学习主动性，也增强了学生的主体地位，PPT课件能够通过让学生的各大感官得到刺激，不仅能够激发学生的想象力和创造力，同时也提升了学生的学习能力;最后，能够提升学生的抽象思维，从而实现教学质量的提升，PPT课件能够通过声音、视频等多种方式让学生形成正确的抽象观念，能够加深学生对抽象概念的了解，从而能够有效的提升学生的学习兴趣，促进教学质量的提升。

二、小学数学教学中PPT 课件的设计方法

（一）课件设计应追求实用，服务教学目标

在数学教学PPT课件制作时，要深入分析利用课件辅助教学所能达到的目标，应符合教学目标的要求。特别要注意发挥多媒体的特长，根据教学内容的特点，精心设计、制作多媒体素材，集图、文、声的综合表现功能，有效调动和发挥学生学习的积极性、主动性，提高学习效率。设计者必须事先规划好课件进程中的各个环节，在每个环节制定明确的目标细节，并使这些目标都能很好地为教学目标服务。只有这样才能发挥多媒体课件变抽象为直观，服务教学目标的目的。

（二）课件内容要贴近学生生活、亲近认知心理

在进行小学数学PPT课件设计时，一方面应贴近学生生活，另一方面要具有使学生通过已有的生活经验探究新知识的作用。在教学中，通过PPT课件可以为学生提供形象逼真、色彩鲜明的画面，使学生体会生活情景的再现，促进学生积极主动地参与探究新知。

（三）课件内容要突出重点、分散难点

数学学科与其他学科有着本质的区别，逻辑思维很强，特别是几何及概念课，大量的图形、图标，运用计算机辅助教学，可以让学生直观形象的看到知识的形成过程，建立空间想象能力突破教学难点。PPT课件的声、光、色等优势资源，让信息技术展示事物的运动变化过程，能起到突出重点，分散难点的作用，同时还要注意设计不能太过花哨。

三、小学数学教学中PPT课件的应用

（一）应用PPT课件调动学生的学习兴趣

PPT课件的特点是形象、直观，因此能够使学生更加鲜明、生动地获取知识，且便于学习、记忆、理解。例如教师在指导学生认知分数概念的时候，能够应用PPT课件进行教学，在教学的过程中通过PPT课件给学生呈现一个圆，首先将这个圆划分成三等份，然后通过点击鼠标取走其中的一等份，这个时候，教师可以设计下面的一些提问：这个圆被分成了几等份？每一等份的大小是怎样的？是怎样进行划分的？取走了一等份之后，还剩下多少等份？取走的一等份是整个圆的多少？在PPT课件的影响下，学生的学习兴趣被激发，能够迅速地集中注意力，而教师借助这些提问，让学生在思考与回答问题的过程中，清楚了用分数可以表示圆的一部分以及如何进行表示等等。

（二）应用PPT课件增加课堂教学的知识容量

应用PPT课件，教师不但能够为学生讲解抽象的知识，大大地节省课堂板书的时间，而且能够实现教学信息容量的扩大，以使教学摆脱教材的束缚，最终有效地拓展学生的知识面与视野。并且，借助大量的课外教学知识，可以激发学生的学习兴趣。以往，学生仅仅通过教材学习和理解有关的数学知识，学习面比较窄，不能从立体上感受知识。而应用PPT课件能够在课堂教学上为学生呈现网络资源与图书馆资料等，以使学生尽量全面、系统地把握小学数学的知识结构、特点、应用范围等，从而充实和丰富教学知识，让学生仿佛置身其中，最终实现理想的教学效果。

（三）应用PPT课件化解教学的难点与重点知识

PPT课件的显著特点是逼真、形象，从而能够使抽象的事物形象化和具体化。在小学数学教学中，教师应当结合学生的心理与生理特点认真地设计PPT课件，从而有效地突破教材的难点和重点知识。例如，教师在指导学生认识长方体与正方体的时候，对一些相关的问题，学生常常难以理解。比如，针对下面的题目：针对一些叠放在一起的正方体，让学生数一数，看一共有多少个正方体？如此的问题仅仅凭借教师的言传身教可能难以奏效，鉴于此，教师可以应用PPT课件进行教学，从而借助PPT课件的演示，给学生呈现一层正方体上面是怎样一层一层重叠的。借助PPT课件进行这样的呈现，学生能够比较容易地观察每一层正方体的数目，而最后学生把每一层正方体的数目加起来，就可以获得所有正方体的数目。

四、结语

总之在小学数学教学中PPT课件发挥着重要的作用，不仅激发了学生的学习兴趣，也提升了学生的学习质量，因此教师要合理的设计PPT课件，发挥出PPT课件有效的教育价值，引导学生更好的学习数学。

参考文献：

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[3]陈广天.小学数学PPT课件的制作方法与有效应用[J].中国教育技术装备， 2016（9）：160-161.