新课程下高中英语自主学习教学模式

尤妙莹

摘 要：高中英语是一门重要的基础性学科，在高考分数中占有重要的比例，新课改之前，大多数教师采用的是传统的灌输式教学方式，学生只能是被动的进行英语的学习，这是非常不利于提高学生学习英语的兴趣的。现阶段，我国对于教育力度的重视在不断提高，比较注重的是以学生为主体的进行教学，教师起到引导的作用，引导学生能够自主的进行高中英语的学习。

关键词：新课程;高中英语;自主学习

引言：教师在进行高中学生英语教学的过程中，会存在很多的影响因素，大部分学生会觉得英语是一门比较复杂的学科，不愿意学习英语知识，在课堂上缺乏学习英语的良好氛围。这就需要教师正确的引导学生，让学生首先对英语产生兴趣，才能进行自主性的学习。学生只有发自内心的喜欢上英语，才能提高英语学习成绩，本篇文章将为大家介绍新课程下高中英语自主学习的教学模式。

1.培养学生自主学习的兴趣

现代化的高中英语教科书中的内容出现了很大的改变，主要目的是为了增强学生对于英语的好新奇和接受度，增强学生学习英语的积极性。当学生对英语产生了好奇心和兴趣，就是就可以顺势引导学生进行英语的自主学习。在我们的生活中，也可以随时随地的进行英语的学习，因为生活中也会有很多地方涉及到英语，学生可以从身边的事物着手，练习英语的发音。学生拥有了自主学习的能力就可以随时获得新的知识。……