浅谈如何学好初中历史这门课

杨振雨

摘 要：学好初中历史学生需要做到对这个科目感兴趣，识记知识点并运用科学的识记方法，老师要做到精选题目并整理知识点。

关键词：兴趣;理解;识记方法;课外阅读

2017年怀化市中考进行了改革，对历史这门学科的考察不再以等级呈现，而是以百分制的形式算进总分。许多平时不把历史这门功课当回事的学生着急起来，纷纷跑来问我怎样才能学好历史这门课。我总结这几年的教学经验，认为学好历史这门课要做到以下几点：

一、兴趣是最好的老师 。

孔子说“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”学生一旦有了学习兴趣，学习就可以成为十分快乐的探索之旅。那么，怎样才能让学生对历史产生学习的兴趣呢？

首先，你得让学生对你这个历史老师不厌烦有兴趣，简言之，就是让学生喜欢你，而让学生喜欢你的前提是你得先喜欢学生，这种喜欢不能是装腔作势，故弄玄虚，而是真心实意。让学生喜欢你也并不意味着只是一味的讨好学生，而是严爱有加。

其次，你得上好历史开篇课，对于七年级学生来说，历史是一个新的科目，在新学期正式上课前，老师可以先拿出一节课和学生谈天说地话历史，话的内容就需要老师费些心思了，要结合学生的年龄、经历、学识准备一些他们感兴趣的而又略知一二的历史知识，在介绍的时候要点到为止留下悬念，激起他们的求知欲。

光靠开篇课激起的兴趣是不能长久的，所以最关键的第三点是作为老师你得把每一课上得有声有色。要想把课上好，得做好充足的准备，备课时不仅要考虑重难点的掌握，还要注意史料的选择，语言的运用，情感的教育，学生情绪的调动，总之要达到的效果是学生听完课后的感觉是轻松的，愉快的，而且是有所获的。

二、识记知识点。

要想学好历史这门课光有兴趣是不够的，如果学生在课堂上饶有兴趣，而下课后就甩开书本不再过问，那历史也是学不好的。因为历史考试是对学生知识点掌握的一个测试，所以学生想要学好历史考出高分，必须要记住要考查的知识点。要轻松掌握知识点学生可以试一下下面几种方法。

第一，前后贯通，理解知识。有些学生上课不认真听讲，光靠考前死记老师总结的知识点，不能做到上下联系灵活运用，题目一旦换种考查方式便不知如何作答。而且靠死记的知识到考试时可能会因为情绪紧张而忘记，只有对知识点有了透彻的理解再加以识记便能做到举一反三，所以课堂上认真听讲理解老师讲的知识很重要。

第二，要有适当的练习。每学完一课学生要及时复习，而做练习题便是一种对知识的巩固，学生做题不用太多，只要针对知识点有一个题目练习便可，现在的作业中会有一个知识点出现多个题目的现象，这就需要老师仔细辩题选题，学生做完题目后老师要及时批改并要针对错题进行讲解，让学生彻底弄懂。而有些学生认为我这道题做对了，老师讲解时我就不用再听了，其实这种想法是错误的，有些知识可能当时记住了，可过了段时间又会忘记，所以当老师讲题目时即使你做对了也可再听一遍，权当又复习了一遍，加强记忆。

三、掌握一些识记的方法。科学的识记方法很重要，有时可以起到事半功倍的作用。

有一种順口溜识记法，比如在识记南昌起义的领导人刘伯承、叶挺、朱德、周恩来、贺龙时，我们可以记成“刘爷煮粥喝”，记战国七雄示意图时可以记成齐楚秦燕赵魏韩，东南西北再中间，李渊618年建立唐朝定都长安，可以记为李渊长安见糖留一把等等。

还有一种浓缩记忆法，比如我们在记《南京条约》的内容时，可以从割地、赔款、五口通商、协定关税几个方面来记，在记五个通商口岸广州、厦门、福州、宁波、上海时可以记成广夏福宁上，识记丝绸之路的路线长安---河西走廊---新疆地区---安息---西亚----大秦时，可以记成长河新，安西大。

我要说的第三种识记法是线索识记法，中国的近代史就是一部侵略与反侵略的历史，识记这段历史我们只要抓住两条线，一条线索是西方国家对我国发动的四次侵略战争（鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争），另一条线索是中国人民的反侵略及探索出路而掀起的几次运动（洋务运动、太平天国运动、义和团运动、戊戌变法、新文化运动），顺着这两条线索识记相关知识就比较容易了。

联想记忆法也是比较常见的一种识记方法，很多历史事件发生发展的特点很相似，学生可以联想记忆。例如英国走上资本主义道路的方式都是通过资产阶级革命，而由此联想到美国和法国也是通过这样的方式走上资本主义道路的，进一步联想到日本和俄国却和他们不同，是通过改革的方式走上资本主义道路的。除了联想记忆，比较记忆也被普遍运用，所谓比较记忆，是用互相比较的方式来记忆。比如日本历史上的两次改革“大化改新”和“明治维新”，只要记住了大化改新标志着日本从奴隶社会过渡到了封建社会，就记住了明治维新标志着日本从封建社会过渡到了资本主义社会。总之，科学的识记方法的运用可以帮助我们快速的记住知识点。

四、复习阶段老师要整理简化知识点。

我们每学期学的历史知识有很多，让学生全部都背下来一是增加了学生的负担，二是记得太多，易混易忘，所以复习阶段老师要整理简化知识点。这就需要老师有丰富的经验，还要多研究近些年的考试试卷整理出重点考点让学生背诵识记。

想要学好历史，我觉得平时还要多读书，天文、地理、文学、史学之类的书都可以读。毕竟历史课本上的知识是有限的，只有有了丰富的课外阅读我们才能对中外历史有更深入的了解。

伟大革命导师列宁说：“忘记历史意味着背叛”，英国学者培根说：“学史使人明智”，那么，让我们一起努力学好历史这门功课吧！

参考文献：

[1]范予劼. 浅谈怎样学好初中历史知识[N]. 发展导报，2017-11-03（028）.

[2]杜艳萍.如何使学生学好初中历史[J].学周刊，2011（27）：120.