网络新时代对大学生思想政治教育工作的思考

宋美婕

摘 要：在新时代网络高速发展的时代背景下，大学生是当今社会发展的重要人才资源，更加是我国进步与发展的未来。进一步对我国当代大学生思想政治教育工作的加强和改进， 对我国全面实施科教兴国和人才强国战略具有极其重大的战略意义。在当今网络高速发展的新时代，不同的文化形态、价值观念相互影响相互渗透， 一些自控力差的大学生很容易受到负面消息、图片等内容的宣传、文化潮流思想等的影响，这些影响在不同的程度上导致当代大学生的“三观”极易发生偏差。所以，进一步加强对当代大学生思想政治教育工作，并且努力探知在网络时代高速发展的背景下适合新时代需求的和当代大学生成长所需要的话语权，已然成为当前所有高校必须解决的问题。我将从以下几个方面来说明：

关键词：1.网络新时代2.高等院校3.思想政治教育4.网络环境

第一、在网络时代高速反战的背景下对于加强当代大学生思想政治教育工作的重要性。

近几年来由于我国的迅猛发展，不断有网站将大量的不良信息、图片、网址等内容向我国当代大学生传输，并且不断的在网上传播排斥着我国民族文化的内容、图片、视频等信息，想要通过这种方式来淡化当代大学生对于我国民族意识的认同感，并已这种方式让当代大学生对我国民族文化产生距离感，这些问题严重影响着当代大学生对社会主义核心价值观的认同感与归属感。因此在这种严峻的网络背景下，各大高等院校必须加强对当代大学生思想政治教育的工作， 并积极引导他们坚持中国特色社会主义信仰不动摇，坚定“四个自信”，让当代大学生有效且自发地抵制腐朽、恶劣等不良内容对其思想观念的影响，以至于更好的、坚决不动摇的守住高等院校里意识形态的阵地。

第二、在新媒体时代高速发展的背景下对高等院校思想政治教育工作方法创新的必要性。

思想政治教育工作具备非常强的时代特点，如果思政工作不能紧紧跟随着时代的脚步，并随着时代大环境的改变而随之改变，就会失去它原本存在的意义、价值以及影响力。在当今网络新媒体快速发展的大环境下，当代大学生已经将新媒体作为一种获得和学习知识的一般途径，网络新媒体也以它特有的渗透力、新颖性、时效性影响着当代大学生的学习方式、思想观念以及为人处世的方式方法。网络新媒体的优势有以下几个：信息量庞大、互动性极强、时效性极高、敏感度极大等，这些优势就体现出了传统思想政治教育工作的方法不再适用于网络新时代大背景下当代大学生的实际学习需求以及对当代大学生思想政治教育的影响力。在网络新媒体时代高速发展的背景影响下，网络上的内容对当代大学生的吸引力和影响力是极为深远的，当代大学生对于新科技的使用以及超越地域限制的交流方式会导致当代大学生的思想观念、行为方式等发生较大的改变。教育工作者在面对当代大学生的思想观念由封闭状态到完全开放状态的变化， 如果思想政治教育工作的方式方法还一直保持传统模式，就势必无法发挥思想政治教育工作对于当代大学生的价值影响，以及思政工作对于当代大学生的价值就无法得到更深、更好的体现，更为严重之时还会影响思想政治教育工作在当代大学生学习生活中的影响力以及感染力。

第三、在网络新媒体时代高速发展的背景下当代大学生思想政治教育工作中的应用改进方式。

首先是思想政治教育工作者充分发挥网络新媒体对于信息的传播速度快、形象直观、内容易懂、扩散速度快等特点，利用这些特点在很大程度上发挥网络新媒体在当代大学生中的作用，并着力于培养典型性人物和树立典型性事迹，通过这些典型人物和事迹的引领作用来增强当代大学生对思政工作的时代感、亲近感以及感染力，从而更好地加大对当代大学生思想政治教育工作的影响力。其次是思想政治教育工作者要坚持立足于当代大学生特点以及各个高校实际发展的情况，并且从多个视角、多个方位发现各种方面的学生先进典型，用当代大学生感兴趣的内容形式、文字语言、视频传播等方式来将生活中挖掘出的事迹感人、精神可贵并且能够代表高校大学生形象的先进典型进行广泛传播，用这种形式来增加大学生的关注度以及对典型的认同感，用这种新颖的方式对当代大学生进行思想政治教育工作。再次是思想政治教育工作者需要加强对网络思想政治教育的宣传并更新自身的教育观念。在当今网络高速发展的背景下各大高等院校网络发展对高校思想政治教育工作有效开展造成了一定方面的影响，但也为高校开展思想政治教育工作提供了更为广阔的途径和平台。各大高校的官方微信公众平台、官方网站、思想政治教育网络选修课的引入， 能够通过将当代大学生感兴趣的新闻宣传、网络课程教学与网络思想政治教育工作相融合的方式，用这种方式更好地提高思想政治教育工作对当代大学生教育的影响力，并更好地促进思想政治教育工作在高等院校的开展。除此之外，所有高等院校的思政工作者应及时更新自身的教育观念，将思想观念从重视硬软件的设施建设而轻视思想政治教育工作的观念进行转变，进一步加强在网络新时代发展的背景下对思想政治教育工作的重视程度以及自身的支持力度，从而更好的营造出一个风清气正的高校网络教育空间平台和学习的氛围。再次是思政工作者因从校外引进更多的优秀资源。高校网络思想政治教育工作难以开展的一个最重要的原因就是资源紧缺，主要体现在人才资源和内容资源这两个方面。在人才资源这一方面， 由于高等院校中从事思想政治教育工作的人员，在学历、职称、工作经历等多个条件上都有所限制，以及在当代社会网络高速发展大背景的影响下很少有青年教师愿意在高等院校进行思想政治教育工作，且愿意留下接受思想政治教育工作的人本身因为长期接受传统思想教育的熏陶，对于网络空间上思想政治教育工作的接触较为缺乏，而且自身对于网络思想政治教育工作的实践性不强、敏感度不高，难以与当代大学生在思想上达成共鸣并拉近与当代大学生的距离;并且思想政治教育工作者很难在短时间内快速接受新鲜事物，也难以掌握高等院校网络思想政治教育工作重点以及核心内容。因此，高等院校应快速的适应当代社会网络快速发展的需要以及当代大学生对思想教育观念的转变，并引入一批能够胜任网络思想政治教育工作的年轻人才，同时加强对于这种网络新型人才的培养，从而更好的加强对当代大学生思想政治教育工作。另外，各大高校更應该注重对于思想政治教育工作优秀资源的引进和学习，增强校内从事思想政治教育工作人员对网络思想政治教育工作的认知，促进高校网络思想政治教育工作在学校内有效的开展，更好地引领当代大学生的思想政治观念。

思想政治教育工作过不了网络这一关就是过不了时代这一关，所以思想政治教育工作者就必须探索和掌握网络新时代思想政治教育工作的优势和规律，进一步加强推动思想政治教育工作将传统优势与网络新时代信息技术之间高度融合。思想政治教育工作作为政治工作的重要组成部分，高等院校思想政治教育工作更是必须要以网络时代高速发展为基础背景，切实把握好当代大学生思想动态的发展趋势、变化以及规律，从而实现思想政治教育工作与新时代网络高速发展的大背景相互融合，以至于思想政治教育工作者更好地对当代大学生进行思想政治教育工作。

参考文献：

（1）蔡少平;;高校思想政治教育网络建设的功能与定位[J];学校党建与思想教育;2012年22期

（2）刘月;;新媒体视域下高校辅导员工作的新思路[J];兰州教育学院学报;2015年08期

（3）王云红;许智菲;郝加全;;网络社区思想政治教育工作影响因素分析[J];北京邮电大学学报（社会科学版）;2015年02期