论高校网络文化建设的时代意义

2019-09-10 07:22夏静
科学导报·学术 2019年5期
关键词:意义高校

夏静

摘 要:近年来,最随着科技的不断向前发展,人们已经逐渐步入互联网信息时代,网络科技在为人们的生活和学习带来极大便利的同时,也存在着许多的问题,高校大学生是未来社会发展的中坚力量,因此,必须加强网络文化建设的力度,目前,高校思想政治工作已经跨入了新时代,校园网络文化的推进复合中国特色社会主义文化发展的时代需求,更是促进高校思想政治工作的重要途径。深入了解网络文化的建设的背景,并积极落实到实践当中,能够有效的提升思想政治工作的质量,为学生营造一个健康和谐的网络空间。

关键词:意义;网络文化建设;高校

前言:

自党的十九大召开以来,网上舆论工作已经逐渐成为宣传思想工作之中的核心重点,国家高度重视,高校是网络文化建设的主要阵地,掌握着主导权,对于社会主义建设以及人才的培养有着关键性的作用,更是国家政治安全以及社会发展的重要基石。高校大学生承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重任,雖然网络文化建设工作已经取得了良好的成果,但是部分高校仍然存在对网络文化建设重要性认识不到位的情况,且未能更好落实到实践当中,在体制、基础条件以及激励评价等方面仍需进一步加强[1]。

1积极贯彻网络强国思想

在党的十九大上,党中央高度重视网络安全以及信息化工作,将加强互联网管理体制改革作为一项重要的任务,将外国互联网发展改革实践与马克思主义基本原理联系在一起,以人民为出发点,对于目前高校网络文化建设提出新的战略思想,并逐渐形成内涵丰富、科学合理的网络强国战略思想,且涵盖了网络管理、人才队伍建设、网络法治建设等多个领域。习总书记对于网络强国的重要战略思想,新一代的大学生群体应当不忘初心,牢记历史,积极拥护中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设小康社会积极奋斗。其核心思想更是中国特色社会主义网络建设的合理总结以及理论升华,并且为全球互联网治理提供了指导意见,为互联网更健康的发展奠定了基础。

新时代下的网络强国战略方针,高校网络文化建设是其中重要的组成部分,有所为,必将大有所为,中国特色社会主义与高校网络文化建设的本质是相同的,其有着共同的职责使命以及核心任务。高校是人数密集的地方,且是互联网应用较为密集的区域,因此,网络的使用也较为普遍,师生以及高校本身是实施网络强国战略的中坚力量,只有高校将网络文化建设落实到实践当中,才能进一步提升网络文化建设。此外,高校是科研与人才聚集的地方,应当充分发挥自身优势,网络基础研究以及网络创新技术,将其融入网络强国战略当中,提供强大的智慧与科技的支持[2]。习总书记指出,互联网是年轻人聚集的事业,深入的揭示了当代互联网建设发展与青年成长发展之间的密切关系,并为高校人才培养提供了明确的方向。另一方面,网络信息技术的不断发展以及完善,为人们的生活以及生活提供了极大的便利,因此,对于高校网络文化建设而言,完全可以利用互联网的优势,为新的文化意识形态以及思想宣传工作提供新的手段,也是新的机遇,而互联网在快速发展的过程中,也存在着许多的不可控因素,是影响高校改革发展以及人才培养的最大不确定因素。因此,互联网时代也对高校大学生们提出了新的挑战。高校是学校交流的重要聚集地,教师以及学生们时时刻刻都在与网络发生着交集,受到网络巨大的影响,高校大学生群体更是网络文化以及网络环境的深度体验着、参与者以及传播者,因此,高校是绝对有能力制造话题、引导舆论的,并且在这个过程中占据主导地位,发挥着重要的作用。新时代网络建设过程中,高校应当将立德树人的艰巨任务落实到大学生的日常学习以及生活当中,根据相关部门的统一方针,将工作扎实推进,严抓网络文化建设的思想宣传工作,积极开展网络文化建设的正面形象宣传,培养积极健康、具备思想内涵的网络文化,为创造高校健康向上的网络空间贡献出自己的力量。

2高校网络文化建设是推进特色社会主义文化繁荣的基础

夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利是党的十九大召开以来习总书记反复强调的核心思想。而中国特色社会主义其中最为重要的价值观便是文化自信,十九大报告明确的指出,要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣发展。如果没有高度的文化自信,便没有文化繁荣,也就没有中华民族伟大复兴。要全面引导民族文化创新的活力,建设社会主义文化强国。这些论述是中国特色社会主义文化建设与创新过程中最为重要的理论基础。首先,网络文化的主体是文化,是文化的另一种表现形式,更是文化的重要组成部分,只有网络文化的繁荣才能促进文化的整体繁荣。网络文化是以网络信息技术为载体,不断发展变化形成的新型文化形态,是社会文化的网络化表现,更是网络文化与社会文化的融合,同时也具备了网络自身的特征,所呈现出来的独有文化,且其文化形态丰富多样。信息化时代,主流文化以马克思主义为指导,以核心价值观为引导的网络文化占据重要地位,中国高校的网络文化建设,不能是非主流网络文化,是中国特色社会主义网络文化。因此,网络文化是校园文化的重要组成部分。

其次,文化的内容以及表现形式多样化是文化繁荣兴盛的基础,随着科技的不断进步,文化的发展也应当与时俱进,及时学习最新的文化形式以及文化成果,不断的丰富自身的文化内涵。而互联网的高效性为文化事业的发展提供了崭新的平台,同时,新手段以及新技术也是改革中极为重要的体现,网络的便捷性极大的提升了文化传播的深度以及广度,效率也明显提升,高校作为教书育人的重要场所,应当将中华优秀传统文化、社会主义先进文化利用互联网为载体,更好的传播、发展,将其作为网络文化建设的核心思想内容。

随着世界经济全球化的不断发展,新的国际竞争当中,国家核心竞争力主要依靠文化的影响力以及民族的凝聚力,文化的软实力是决定一个国家综合国力的重要组成部分。就目前的国际舆论格局来看,西方国家依然占据着重要的话语权,网络的高速发展已经使其逐渐成为文化软实力竞争的重要阵地,西方的软实力文化通过网络不断的向我国渗透,影响着年轻人的价值观以及意识形态。高校作为新时代的名片,更应该积极加强人文交流,增进文化自信力,进一步提升国际话语权,为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗[3]。

3结束语

对于新时代的互联网信息社会而言,谁掌握了网络的话语权,在一定程度上,便赢得了青少年的目光。高校应当切实抓好网络文化建设基础工作,积极创新改进工作方式,加快高校网络文化建设的时间以及效率。

参考文献

[1] 郑铮. 浅谈新媒体时代高校网络文化建设[J]. 科教导刊:电子版,2017(35):26-26.

[2] 张国启,张朋. 论高校校园网络文化建设的价值[J]. 继续教育研究,2017(10):116-118.

[3] 吴萍. “互联网+”时代高校网络文化建设路径的多维联动[J]. 中华文化论坛,2017(4):68-73.

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