要用中国智慧创新学校思想政治教育

2019-09-10 08:25周冬宁
新生代·上半月 2019年4期
关键词:中国智慧思想政治教育意义

【摘要】:中国特色社会主义取得了让国人骄傲、让世界羡慕的辉煌成就。这些成就的取得,靠中国智慧和中国方案。中国智慧包括中国优秀传统文化、中国革命文化、中国特色社会主义文化。思想政治工作是中国共产党的政治优势和优良传统,是实现中华民族伟大复兴的智力支撑,是推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的思想保证,是增强中国共产党创新力、战斗力、凝聚力、领导力、号召力的基础。在新的历史起点上,必须用中国智慧创新思想政治教育。

【关键词】: 思想政治教育 中国智慧 创新 意义 内容 方法

中国智慧的核心是中国文化,中国文化是中华民族伟大复兴的灵魂。我们已经实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,得益于中国特色社会主义道路、制度、文化。要提高全民族的思想道德素质,就是要用中国智慧武装头脑,用中国智慧启迪思维,用中国智慧凝聚力量,用中国智慧塑造未来。中国智慧博大精深,其核心是中国优秀文化,包括优秀传统文化、中国革命文化、中国特色社会主义文化。学校思想政治教育,是学校高质量发展的根本要从传统文化、革命文化、中国特色社会主义文化方面,加强学习思想政治教育。

一、 强化中国优秀传统文化教育是学校思想政治教育的基础

中国优秀传统文化是中国文化的根。中国是世界文明古国、古代帝国5000年文明唯一没有间断的国家。其根本原因得益于中国古代智慧----优秀传统文化。靠优秀传统文化精华治国理政。古代治国理政的根本是两条,一是对内“固本兴邦”,二是对外“协和万邦”。习近平同志提出的以人民为中心的治国理政新理念,就源于固本兴邦的传统文化和传统治国理政理念,只有固本兴邦,才能国泰民安;习近平同志提出的打造人类命运共同体,也是源于协和万邦的传统外交思想,只有协和万邦,才能远离战争,才能和平共处,共享太平。做到了这两点,国家就能够达到富强民主文明和谐的新境界。古代优秀文化的核心是儒家文化,现在全世界都在学习儒家文化,已经在140多个国家办了近500所孔子学校。儒家文化的仁义礼智信,对于治国兴邦,对于立业经商,对于为人交友,都有一定的借鉴意义。当然,我们对待传统文化,要去其糟粕,取其精华。加强学校优秀传统文化教育,就是要弘扬儒家文化、法家文化、道家文化的精华,摒弃传统文化的糟粕,把学习培育成为智慧明礼诚信友善担当的中国特色社会主义接班人。 二、强化中国红色革命文化教育是学校思想政治教育的核心

中国共产党之所以能够推翻封建旧制度,建立社会主义新制度,靠的就是中国革命文化。马克思主义理论是中国革命的指导思想,是推翻旧制度的强大思想理论武器,红色革命文化是中国共产党的传家宝。一是要加强革命的信仰,即共产主义信仰教育。在极其艰难困苦的情况下,我们共产党人靠信仰攻坚克难,靠信仰敢于胜利,靠信仰敢于牺牲。要教育学生牢固树立对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对中国共产党和以习近平同志为核心的党中央的信任,对实现中华民族伟大复兴的信心。二是加强爱国主义教育。要面对强大的外来侵略者,中国人民不畏强暴,团结战斗,终于取得了反对外来侵略者的一个有一个伟大胜利。要加强以爱国主义为核心的民族精神教育。三是要加强延安精神教育。延安精神是中国革命的传家宝。延安精神充分体现了保存壮大自我,瓦解敌人的中国智慧。四是要加强井冈山精神教育。井冈山精神,体现了以少胜多,以弱胜强的中国智慧。五是要加强西柏坡精神教育。西柏坡精神体现了艰苦奋斗、艰苦创业的中国智慧。中国革命文化还有很多革命精神还有很多,有取之不尽的精神财富。要运用多种形式的红色革命文化载体,提升红色革命文化教育的成效。

三、 强化中国特色社会主义文化教育是学校思想政治教育的根本

中国特色社会主义文化,是一个庞大的文化体系。首先是加强中国特色社会主义政治文化教育。这就是毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平系列重要讲话精神、习近平治国理政新理念新思想新战略。这些也可以称之为马克思主义中国化的理论成果。毛泽东思想是中国智慧的核心,中国人民站起来靠的就是毛泽东思想;邓小平理论是中国改革开放的理论基础,中国富起来,靠的就是邓小平关于社会主义本质理论,让中国解放和发展生产力,从而富起来;三个代表重要思想,对于建设什么样的党,怎样建设党,具有重大指导意义;科学发展观提出了如何发展的思想,对于推进中国特色社会主义建设意义重大;习近平治国理政的新理念新思想新战略,把中国特色社会主义推向了新境界。创造性地提出了以人民为中心的理念,提出了五位一体、四个全面、五大发展理念,是中国智慧的创新成果 ,是实现中华民族伟大复兴的根本指南。 其次要加强社会主义核心价值观等系列中国特色社会主义文化教育。要让学生牢牢把握社会主义核心价值观关于国家层面、社会层面、个人层面的内涵实质和要求。

【参考文献】:

【1】《思想政治工作研究》杂志,中共中央宣传部主管主办,2019年1-3期;

【2】《习近平新时代中国特色社会主义思想30讲》,中共中央宣传部主編;

【3】《党建》杂志,中共中央宣传部主管主办,2019年1-6期。

作者简介:周冬宁 男 大学专科学历 娄底市第一中学附属实验学校工作 研究方向:思想政治工作。

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