高校思想政治教育与艺术美育互相渗透的探索与实践

肖艳芳

摘要：在高校的人才培养中，思想政治教育对于大学生的人生观、世界观和价值观有着直接的影响，加强思想政治教育可以的帮助大学生建立积极向上的心态和处事精神，艺术美育的培养可以帮助大学生建立自己的审美体系，促进大学生形成良好的道德情操。因此，高校的管理者在进行人才培养规划时可以将二者有机的结合在一起，有效发挥二者各自的功能和作用，为社会培养更多高素质的综合性人才。本文通过对高校思想政治教育艺术美育之间互相渗透的探索和实践进行了分析，旨在为培养更多高素质人才提供参考。

关键词：思想政治教育;艺术美育;互相渗透

思想政治教育和艺术美育教育都是培养高素质人才的重要途径，如果能够将二者有机的结合在一起，使思想政治和艺术美育的教育元素能够互相渗透，就可以更好的发挥二者的教育功能。因此，必须提高对思想政治教育和艺术美育互相渗透方面的研究和探索。

一、思想政治教育和艺术美育互相渗透的主要特点

1.二者形式上互相补充

艺术美育教育是以艺术作为载体和形式向广大学生实施教育的过程，使学生能够感受到艺术的魅力，形成自己的艺术美感;思想政治教育是通过一定的形式帮助学生建立正确的人生观、世界观和价值观，对学生更多是产生规范和指导作用，思想政治教育可以让艺术美育教学更加规范有序，艺术美育可以使思想政治教育工作更加灵活、有美感，艺术美育和思想政治教育都是对人精神和思想方面的教育，二者结合能够互相补充，发挥更好的效果。

2.二者内容上互相完善

高校的思想政治教育内容主要是培养学生具有良好的政治意识，在认识世界过程中能够更加理性客观;艺术美育是为为了让学生能够养成自己对美的独特认识，将二者有机的结合在一起，在内容上可以互相完善，艺术美育可以使思想政治教育工作富有情趣化、美育化，更加富有激情。思想政治教育可以使艺术美育更加严谨客观，从而培养大学生的科学性和艺术性的双重品格。让艺术美育教学帮助大学生建立更加富有艺术魅力的人生观、世界观和价值观。

3.二者在功能上形成合力

思想政治教育和艺术美育的教育功能互相渗透可以形成合力，推动高校培养更多高素质人才。在教育功能上艺术美育可以更好的吸引大学生、感化大学生，使大学生能够逐渐被艺术美育的教学内容所感染;思想政治教育工作功能是从深层次的激发学生树立正确的世界观、人生观和价值观。将二者互相渗透以后又可以使大学生既能够明辨善恶丑美，明确自己做人的底线，也能够时刻保持着自己的艺术美的欣赏能力，使学生的道德水平更上一层楼，从而使学生在思想政治教育过程中充分实现艺术美育教育，彰显艺术美育的思想政治教育价值。

二、高校思想政治教育和艺术名义互相渗透的具体策略。

1.加强对或者互相渗透的正确认识

长期以来，无论是我国高校的思想政治教育工作，还是艺术美育工作都存在着很多不足，人们对于二者都缺乏足够的认识。例如思想政治教育工作大多重理论、轻实践，重讲授、轻互动。对于美育教育来说，重智育、轻美育，重理论教育、轻思想教育。因此，必须努力突破传统教育方式和思想的束缚，加强对思想政治教育和艺术美育互相渗透的认识深度，充分认识到只有二者相互融合、相互渗透才是培养高素质人才的前提。

2.深化二者相互渗透的管理体制改革

为了在高校的教育过程中的实施思想政治教育和艺术美育教育的深度融合和渗透，就必须对当前的管理体制进行改革。保证高校管理层对二者的深度融合和渗透给予足够的重视，但是目前虽然很多高校都把思想政治教育工作作为培养人才的重要任务来进行，艺术美育教育在一些院校也被列为主要课程进行开展工作，但是二者都是独树一帜，没有建立直接的联系。因此高校必须对管理体制进行改革，高校教师可以组织专门的座谈会和交流会来研究思想政治教育和艺术美育教育融合渗透工作应该怎样开展？组织专门的研究小组进行实践活动，调整思想政治教育和艺术美育教学体系和教学内容，从而使二者更迅速的互相渗透和融合。

3.开展形式多样的主题活动

开展主题活动不仅能够调动大学生的热情和积极性，而且还能够充分发挥学生的主观能动性，这对于当前思想政治教育和艺术美育教育的融合、互相渗透有着积极的作用。因此高校要针对大学生的实际情况科学设计、合理开展主题活动，充分体现主题活动的重要性。例如学校开展主题活动时可以结合当地的革命斗争历史、社会发展历史事件，在校园内的广场上、食堂前等各种重要的通道上打造具有代表性的雕塑和壁画，也可以安装电子屏24小时不间断的播放相关红色革命事件的纪录片，在校园文化传播中植入红色经典艺术文化，最终使艺术文化传播和大学生的思想政治教育在潜移默化中得以实现。

4.利用新媒体进行传播和教育

新媒体是指当前我国的网络媒体和手机等移动信息媒体。高校可以利用新媒体向大学生开展更加全面有效的传播和教育。其中既可以向广大学生传播含有红色经典文化的艺术作品，也可以充分利用新媒体高效、快速的传播能力，向学生传达各种艺术思想内容。同时高校还可以组织学生利用新媒体对思想政治教育和艺术美育教育进行专题学习，建立专门的学习网站，鼓励学生在学习网站内收集更多的红色文化的历史名人、历史事件，将红色经典教育题材融入到新媒体的宣传和推广过程中，从根本上唤起广大今年大学生对红色经典艺术作品的兴趣。

结语

思想政治教育和艺术美育教育是当前培养高素质高大学生的重要教育方式，但是很多高校在具体展开教学时二者都是相互分离，因此可以将高校思想政治教育和艺术美育教育相互结合在一起，使二者能够互相渗透，高校必须加强这方面的研究和探索。不断将二者互相渗透的事件应用到社会实践中，提高二者互相渗透后的宣传教育功能，为高校培养更多高素质人才。

参考文献

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