中职艺术院校舞蹈表演专业与企业联合办学的教学改革

滕博

摘要：随着时代的发展进步，社会对于专业人才的需求量不断提升，这就对中职院校提出更高的要求。舞蹈表演专业作为中职艺术院校的核心专业之一，受到学校领导的高度重视，传统的教学方法缺乏实践性，难以培养出高素质的舞蹈表演专业人才，需要进行合理的改进。近些年，很多中职院校都开展了联合办学，与企业之间建立良好的合作关系，为学生提供了更多的实习机会，有效提升了学生的各方面水平。本文主要从舞蹈表演专业入手，先研究联合办学的措施，在分析联合办学的作用，希望可以为中职艺术院校今后的发展提供参考。

关键词：中职艺术院校;舞蹈表演专业;联合办学;教学改革

随着教育事业的发展，教育部提出了工学结合的改革意见，中职院校需要从自身情况入手，制定合理的改革措施，才能培养出高素质的专业人才。中职艺术院校可以加强与艺术团、演艺公司等企业的合作，采用联合办学的教学模式，为舞蹈表演专业学生提供实习机会，让学生可以提前接触今后的工作，提升自身的专业水平。联合办学需要企业与学校的相互配合，学校提供实习的学生，而企业则要提供实习的机会和平台，实现合作共赢。

1中职艺术院校舞蹈表演专业与企业联合办学的教学改革措施

1.1全面深化校企合作，建立校企合作机制

中职院校主要是为了培养高素质的专业人才，采取联合办学的教学改革措施，可以为学生提供实践机会，符合中职院校教学理念。为了确保校联合办学的顺利实施，首先要建立合作的机制，才能今后的联合办学打下良好的基础。中职院校与企业建立良好的合作关系以后，可以为学生提供专业的指导，对今后的职业有着基本的了解。舞蹈表演专业本身就是实践性较强的一个专业，在与企业合作以后，可能得到更多的锻炼机会，不断提升自身各方面能力。中职艺术院校可以与艺术团、演艺公司、文化集团建立良好的合作关系，学生可以参演一些舞剧、历史剧等节目，可以作为一次实习活动，让学生可以真正站在舞台上，感受舞蹈表演的艺术和魅力，可以起到激发学生兴趣的作用。在与校企建立良好的合作关系以后，还可以采取多种新型的教学模式，例如分段教学法、交替教学法等等，为学生提供更多学习和表演的机会，不断累计经验，在学生进入到工作岗位时，可以更快的适应。

1.2开展项目导向教学改革，探索交替教学模式

在与企业联合办学的过程中，应该将项目作为教学改革的导向，实现深度合作，在与企业沟通以后，可以建立实训基地，为学生提供训练的场地。在开展一个合作项目以后，要加强对合作企业的重视，制定合理的教学方案，可以采取交替教学的模式。一般情况下，演出都是在晚上開展，白天可以正常授课，实现工学交替教学。在白天教学课程结束以后，企业可以安排专车接送学生，正常开展项目。在安排教学内容时，为了缓解学生的压力，可以适当删减不必要的教学内容，给学生留有更多的实习时间。学校可以开展上岗培训教学，主要是为了考核学生的舞蹈演出水平，为企业提供高素质的舞蹈人才。在学校与企业开展联合教学项目以后，学校还要安排两位老师，主要负责指导和管理记录，具体的报酬与学校和企业承担。在开展合作项目之前，要为学生及老师购买保险。通过这种交替的教学模式，不但可以为学生提供实践的机会，又不会耽误学生正常的课程学习，达到了工学交替。

1.3实行学生专项管理，改革考核评价体系

1.3.1制定学生实习实施方案，实行学生专项管理

在中职艺术院校与企业建立良好的合作关系，还要根据学校的实际情况，制定专项管理方案，实现专项管理。主要从三个方面入手：第一，企业安排专门的工作人员，作为学生的实习指导老师，根据实际的演出情况，合理分配角色，安排具体的排练的计划，下达实习的任务。工作人员按照企业的规章制度，对学生进行管理，并且负责指薪资的发放。第二，学校同样安排专门的管理人员，主要负责管理实习学生，并且对实习进展进行检查。学生在实习过程中，遇到无法解决的问题，都可以找到实习老师。老师也要与学生建立良好的关系，了解学生的实际情况，并且按照学校要求编写报告。第三，辅导员负责日常管理工作，主要是起到一个沟通桥梁的作用，处理实习过程中出现的问题。

2舞蹈表演专业与企业联合办学的作用

2.1联合办学推动毕业生就业质量稳步提升

在建立完善的合理机制以后，种植艺术院校的舞蹈表演专业和企业建立良好的关系，设置了众多实习的环节，为舞蹈专业学生提供了大量的实际机会。在学生进入到中职院校以后，就按照企业用人标准培养，并且加强对实习考核的重视，满足企业的用人要求。在学生毕业以后，可以直接进入到企业工作，实现了企业与学校之间的对接，培养出高素质的专业舞蹈人才，与教育部的教育理念相符。通过这种教学方式，不但可以培养出专业的舞蹈人才，还可以提升学校的就业率，与学校的教学目标一致，企业可以得到需要的舞蹈人才，实现学校和企业的合作共赢。在开展联合办学以后，有效提升了学生的教学质量，培养出大量的高素质舞蹈人才。

2.2联合办学推动学校教学模式的改革

经过一系列的改革后，中职艺术院校开始采用联合办学的教学模式，可以将教学和实践有效的集合在一起，不断提升学生的各方面水平，还可以激发学生的学热情。调查发现，很多种植艺术院校都与艺术团、表演集团建立良好的合作关系，并且取得了不小的成就，获得了很多舞蹈表演专业的奖项。可以看出，在开展联合办学以后，推动了教学模式的改革，实现了“工学结合”的一体化教学，可以按照企业的实际要求，培养出对口的专业舞蹈人才。

3结语

综上所述，中职院校在采用联合教学的教学改革措施后，取得了不小的成就，不但可以培养出更多的高素质舞蹈表演专业人才，还可以提升教学的质量和就业率，企业可以获得对口的高素质人才，实现合作共赢。本文先对联合办学的教学改革措施进行研究，主要有建立合作机制、采用交替教学模式、实现专项管理及改革评价体系等内容。接下来，分析舞蹈表演专业联合办学的作用，主要有提升就业质量及实现教学改革两点。

参考文献

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