大学教育中如何提高非专业课学习兴趣

桑萃萃

摘 要：目前为了提升大学生多方面学习能力，增强大学生的知识多样性和多面性，拓展大学生的思维方式进步及为大学生提供目前跟随时代的课外实时意识，很多大学为大学生增设了多样性的课程，也就是非专业课。很多大学生都无法意识到非专业课的重要性，对非专业课的兴趣也并不是很浓厚，这就导致了非专业课不能发挥其优势，不能起到丰富大学生学习生活的作用。本文中，我将结合当代大学生学习非专业课的现状，通过对大学生学习非专业课现状的解析以及非专业课的作用和重要性切入，分析当代大学教育中学生对非专业课重视度不高的原因，后对本问题的阐述提出相应的解决措施。

关键词：高校非专业课的学习;提高学习兴趣措施;

一、非专业课的教学现状

目前，各个大学均有开设专门的非专业课程，非专业课程的选择原则一个是跟上时代的要求，另一个是在学生学习专业课的前提下，选择和专业课程相互有关联的学科。经调研及资料的查阅，目前大部分高校的非专业课程的设置频率为一周1～2节，且部分高校的非专业课程不安排期中考试及闭卷期末考试，非专业课程的学习对于学生来说压力较轻，对学生的学习没有专业课程的强制性高。但目前在很多高校的非专业课程课堂上，大部分学生都会选择去学习别的课程，或是做与课程无关的事情，可见学生对非专业课程没有相应的重视程度，这就导致了非专业课程不能起到辅助学生学习的作用，甚至让部分学生在课堂上有了松懈的表现。……