如何在高中英语阅读授课过程中进行文化导入

【摘要】随着社会的飞速发展，各个国家之间交往越来越密切，英语作为国际上的通用语言，掌握一口流利的英语是必要的，这样可以让我们在日常的学习和生活中增进中西方文化的交流。要想学好英语就需要在高中英语阅读课上了解教材中英语的语句和单词在不同的语境下表示的含义，因此在高中英语的教学过程中要对西方的语言特点、文化特色进行详细的了解，这样才能理解个别詞语在句子中的含义。本文探讨如何在高中英语阅读授课过程中进行文化导入，从而让学生深入了解西方的文化，提高英语学习效率。

【关键词】高中英语;阅读授课;文化导入

【作者简介】陈钦（1984.12.21-），女，汉族，福建莆田人，福建省莆田市第五中学，中学二级，研究方向：高中英语阅读中的文化渗透。

在高中英语阅读授课过程中，英语文化的学习是学生学习英语阅读的关键。要想在开展英语阅读的学习时透彻准确的理解作者的所要表达的含义，不仅要掌握大量的词汇和语法，同时还要对相关的英语文化有一定的了解，因此在英语阅读授课的时英语文化的学习是不可或缺的。但是现在英语文化的学习在高中英语课上没有得到足够的重视，学生在课上对于英语文化的学习很少，这也给高中英语阅读课的开展带来了一定的挑战。因此在现如今国家之间的对话越来越频繁的时候，英语文化的培养和学习至关重要。

一、高中英语课上文化导入……