浅谈对儿童美术作品的评价

张晓玲

摘 要：毕加索曾经说：“当我是一个孩子的时候，我可以像拉斐尔那样作画。后来我花费了很多年学习如何像一个孩子那样画画。我毕生努力追求的，就是把我的作品画成儿童画般的纯真。”

关键词：儿童视角;自然天性;欣赏;评价

今天儿童画受到越来越多的研究和关注。只要还有童年，就不会磨灭人们对于那个奇幻世界的记忆和兴趣。做为你和我（儿童教育者或家长们）该如何欣赏和评价孩子们的画呢？如何走近孩子、如何跟孩子心与心的沟通呢？笔者作为一名基层美术教育工作者，结合自身教学经验，对此做以粗浅論述。

一、儿童画的特点

（一）由于年龄不同表现出的差异性。实践中我们会往往发现一个有趣的现象：欣赏6岁左右儿童的作品比较容易，欣赏7—10岁儿童的美术作品就要困难的多。这是因为学龄前儿童正处在一个智力飞速发展的时期，在学校的教学环境下，接触了规范的美术教育，小学儿童的绘画表现往往是日新月异。

（二）由儿童视角表现出的独特性。儿童观察事物往往不能全面，表现在作品中，常给人以独特的感受。比如，在儿童的人物画中，我们常常会看到他们所画的人物没有脖子，这是因为当儿童仰视我们大人时，脖子恰恰是他们观察角度的一个透视盲点，从他们的角度是看不到脖子的。这是小朋友在作画时，把注意力集中在某一事物的一些主要方面，并不能对事物做整体的了解与安排。

（三）由自然天性表现出的艺术性。……