关于我院学生第二课堂活动情况的调查及思想教育工作建议

【摘要】为了强化学院思想政治工作的责任感和使命感，切实做好学院思想政治工作，创建文明校园，本文以重庆航天职业技术学院学生为调查对象，了解学生的兴趣爱好，便于更好的利用第二课堂教育深入贯彻落实党的十九大精神，帮助青年成长成才。

【关键词】第二课堂 思想政治工作 校园文化建设

文明校园创建关乎良好的校风、教风、学风，关乎一所学校的精神风貌和文明水平，涵盖了学校德育工作的方方面面。要深刻领会、牢牢把握习近平总书记重要讲话精神，切实增强做好新形势下学院思想政治工作的责任感和使命感，要突出重点，切实做好学院思想政治工作，要加强改进党对我院思想政治工作的领导，围绕立德树人根本任务，努力开创学院教育事业发展新局面。

学院的思想教育是要在学生中培养和践行社会主义核心价值观，引导学生深入学习并贯彻十九大精神，就需要在日常中用通俗易懂的方式让学生了解，让当代大学生喜欢听、听得懂、能领会，引导学生由感性回归理性，重新深入洞察事物的内在逻辑和规律，让学生在愉悦中获得真知，引导学生在日常学习工作中自觉践行十九大精神。

一、调查原因

目前我院在开展第二课堂教育中整体比较好，但是也存在一些问题，一是参与的学生人数少，大部分学生抱着事不关己的态度，学生不认为校园文化建设和自己有多大的关系，也有不少老师在强调学习的重要性的同时，不鼓励学生来参与活动。二是活动内容缺乏创新，目前很多活动都采用的传统的方式进行，没有较好的利用新媒体，导致部分学生觉得活动没有意思，积极性不高。三是活动影响不够，不少活动宣传力度不到位，而且不少活动是以各基层组织为单位进行，经费和能力有限，缺少专业人士的指导。

为了更好的开展我院的学生活动，结合学生喜好类型来开展相关主题教育活动，所以必须及时了解学生的所需所想。

二、调查概况

本次调查通过抽查的方式，共发放问卷180份，收回178份。根据调查结果显示，目前的学生基本都有自己的特长与爱好，而且都希望在校期间能多参加学生活动。只是在学生喜欢的活动类型中歌曲类最高，其次是手工类，然后是舞蹈类和演讲类。

在调查过程中，不少学生表示活动举办方应该从学生的角度出发，举办学生需要的、感兴趣的活动。学生应该也要分析各项活动和自己的匹配度，不要盲目參加，有的学生只是为了加素质学分和综合测评分去参加活动，甚至出现为了参加活动而放弃学习和出现挂科的情况。也有同学表示，学校组织的活动形式不够新颖，缺少一些知名平台和知名人士的参与。不少同学也表示，参与活动是为了历练能力，要平衡好学习与活动的关系，不能太功利，但也要学会争取与追求。

三、学院开展思想教育活动途径

学院要加强德育常规管理，构建德育系统工程，不断提高学生的综合素质，让学生具备高尚品德修养，成为文明有德之人。同时，学院也要注重时事政治教育，并开展系列德育活动，如学雷锋活动、重阳节感恩教育活动，还应以一些节日作为教育资源，广泛而深入地队学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。要将德育教育细节化，主要围绕以下几个方面：

1.需要提高学生思想政治素质和加强师资队伍建设。做好学院思想政治工作，必须把握师生思想特点和发展要求，在教师和学生这两个主体上同时发力。坚持以师生为本，强化思想教育和价值引领，让学生成为德才兼备、全面发展的人才，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，更好的传道授业。

2.把握改革创新学院思想政治工作的基本要求。当前，学院思想政治工作发生了很大的变化，固守陈旧的思维定式已经很难保持思想政治工作的生命力和感召力。要积极探索新形势下高思想政治教育的新途径、新办法，努力使学院思想政治工作满足时代、实践和师生的要求。

3.切实抓好意识形态工作。学院要贯彻党的教育方针，牢牢把握意识形态工作的话语权、主动权、领导权。学院作为意识形态工作的前沿阵地，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。

4.强化理想信念教育和价值引领。一方面，要全面抓好学生的思想政治教育。要教育引导学生正确认识世界和中国的发展大势，引导学生正确认识中国特色和国际比较，使广大学生全面客观的认识当代中国、看待外部世界。要教育引导学生正确认识时代责任和历史使命，激励学生自觉把个人理想追求融入国家和民族的事业中。教育引导学生正确认识远大抱负和脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中。另一方面，要切实抓好教师的思想政治工作。教师的思想政治状况对学生的影响最直接。要把政治标准作为教师招聘和考核的首要标准，在职务职称评选、评优评先等方面作为最基本得要求，加强师德师风建设。鼓励思政课教师和辅导员申报思想政治教育类课题，推进学术研究。加大对全校辅导员的培训力度，全面提升辅导员的能力和水平。

5.加强学生素质教育。统筹校内资源，重视学院的素质学分教育体系，加强第二课堂建设。充分发挥共青团、学生会、学生社团的作用，广泛开展社会实践、志愿服务活动和校园文体活动，既要开展丰富多彩、蓬勃向上的课外活动，使各类学生都能找到自己喜欢并擅长的领域，在快乐成长中全面提高素质，又要为学生搭建活动课程平台，成立不同的社团，如书画队、田径队、演讲队、辩论队等，调动大学生自身的积极性、主动性和创造性，增强师生的归属感、自豪感、荣誉感。充分利用新媒体，加强校园网络建设，创建网上思想政治工作平台，鼓励学生传播网络正能量。加强青年学生骨干队伍建设，引导学生成为坚定的马克思主义者。

四、总结

学校的思想政治工作既是一项长期的战略任务，又是一项非常紧迫的现实工作，全校各级党组织要加强组织领导，担负起政治责任，努力开创学院思想政治工作新局面。开展学生思想工作的关键点在于学生，应该以学生为主题，了解学生的心理状况，围绕学生兴趣开展有意义的活动，让学生自觉的参与其中，潜移默化的了解到思想教育的内容。

参考文献：

[1]孙中华，以学生为主体的管理模式在高校学生思想教育工作中的应用探讨，高教学刊，2017，（2）;146-147

[2]郑丹，新媒体视域下高校学生思想政治教育工作问题探析[J]，科技风，2015，（7）;234+243

作者简介：王灵（1985-），女，重庆忠县人，重庆航天职业技术学院教师，硕士，讲师。主要研究方向：高校教育，统计学，经济学

基金项目：2018 年度重庆航天职业技术学院党建、思政专项课题“高职辅导员如何引导学生学思践悟十九大精神”，项目编号：2018-YJDS-6