网络微课环境下的中职计算机Photoshop教学探究

路生文

[摘 要]随着中国科技的发展壮大，计算机网络技术也在不断发展，基于计算机网络的网络微课也在近几年流行起来。网络微课如果在中职计算机Photoshop教学中使用，会使教学形式更加立体化，教师通过制作视频、课件等可以更加直观地让学生进行观摩、了解、研究、合作探讨、巩固知识点，并锻炼了学生独立思考问题的能力，使学生遇到问题喜欢主动进行探究的习惯。

[关键词]网络微课;中职计算机;Photoshop;教学研究

Photoshop是计算机中的一门专业课程，它涉及多个领域，包括平面设计、网站设计、界面设计、动画、广告等，应用行业特别广泛。目前，随着网络微课的发展，Photoshop也被广泛应用在网络微课中，但是怎么完美地进行无缝连接，使两者结合的效果更好，是目前主要研究的问题。

一、網络微课整合Photoshop的好处

（一）分享各种网络微课，促进网络微课的多样性

中职教师可以根据学生的不同个性、不同特点、不同基础找到更适合的网络微课素材，并且加以组合，使得素材多样化。教师在讲课时，也会因为准备充分，而变得更加自信、淡定，不害怕遇到学生问到课程相关内容自己回答不出来的情况发生，也不会由于素材准备不充分，导致应讲授到的一些知识没有涉及，影响学生对课程知识多方面吸收的效果。把各种网络微课进行分享，可以使教师的授课方式不再古板、无趣，可以根据学生的掌握情况随时灵活调整课程计划，比如教师在备课时把自己整合的……