浅析高中语文作文教学的实用性和创新性

张孝琴

语文是一门语言学科，也是传承中国文化历史和精髓的主要学科。它需要学生具有一定的文化基础和思维能力，也需要学生具有一定的理解能力和分析能力。它是对学生语文素养的集中考查。新时代、新高考、新课标对语文素养提出了新的要求。在一定程度上，高中语文作文直接决定了学生未来的高考成绩。所以，一直以来，它都是作为高中语文教学的重点和难点。因此，教师必须转变培养方式和思路，重视作文教学。此次论文主要探讨的是高中语文作文教学的实用性和创新性。

高中阶段的教学都是比较紧张的，意味着学生未来的高考命运。而语文学科的教学过程中，作文教学，一直是学生和教师的难点，在传统的教学模式中，其教学理念落后，教学方式陈旧，已经无法满足当前高考创新题材的需求。为此，教师必须要转变传统的教学理念，选择先进的教育理念，为学生提供一些实质性且具有新颖的作文教学方法，以此帮助学生找到更多写作的灵感。

1 高中语文写作教学的现状

在高中语文课堂的教学过程中，作文是一项非常重要的教学任务。通常情况下，高中语文的写作训练，都是由教师出题，然后，学生利用课堂时间完成整篇文章的写作，并且时间大多数都控制在90分钟左右。学生需要在这个时间段内，完成对文章的构思，以及具体的写作。而其他的时间则用来分析作文，讲解文章，找出文章中的优势和不足之处，以此帮助学生写出更为优美的文章。……