邹艳超



尊敬的各位评委老师,大家上午好!
上课!同学们好!请坐!
(一)、视频导入
在最强大脑这个节目中,有这样的一个游戏,我们一起来看一看。(观看视频)视频看完了,你有什么感受?你的小手举得最高,你说。很感动,也很激动。老师和你有一样感受。一个13岁的中国少年战胜了世界排名第一的日本选手,特别的了不起,特别的骄傲和自豪。
其实他们玩的是一个填数游戏。这节课我们就来一起玩有趣的填数游戏。(板书课题:有趣的填数游戏)
(二)、游戏一
要想玩游戏首先要知道游戏的规则。对,看来大家都是玩游戏的行家。让我们登上游戏的小火车,启程吧!
这个游戏的规则是什么呢?让我们大声的读出来吧。规则读完了,你有什么发现?
生1:你的声音最洪亮,你来说。每一格只能填1,2,3中的一个数字。
生2:你还有不同的发现。1,2,3在一横行内不能重复,在一竖行中也不能重复。 看来大家都读懂了!
同学们,有这么多的空格,该怎么填呢?请大家先安静的想一想。想好的同学用你的端正坐姿告诉老师。嗯,很好。从信封里拿出数字磁片,把你的想法贴在小棋盘上。检查一下是不是符合游戏规则?
师:谁愿意分享一下?
非常勇敢你来说。在这一竖行中出现了1和2两个数字,根据规则这个空格只能填数字3。
还可以先填哪个空格?你表达的真清楚,把老师想说的话都说出来了。那这个呢?这个呢?最后一个呢?
师:像刚才那样,每一空格只有一种填法,没有其他选择,这就是数学游戏中常用的唯一法。……