初中英语阅读训练中师生互动教学的应用

龙丹

摘  要：社会发展迅速的今天，需要的是全方面的人才。这就要求学生一定要掌握英语这个技能。而作为教师，更应该训练学生的听说读写能力，从而帮助学生更好地学习英语。在这个过程中，教师要采取互动教学的模式，来培养学生的英语阅读能力。能够较好地阅读英语，便意味着英语能力的提升。基于此，笔者结合近年的教学经验，探究怎样才能开展师生互动的阅读训练教学。

关键词：初中英语;阅读训练;互动教学;策略

引言：

在当今时代，教师应该突破传统的教学方式，切不可以一种高高在上的姿态来教育学生，相反，而应与学生站在平等的地位。通过互动来提高学生的学习成绩。互动教学的方式有着一举两得的效果，不仅能使学生对学习提起更浓厚的兴趣，同时也能够使教师的能力得到培养，堪称双向交往与构建的典范。综上所述，教师通过师生互动的方式，使课堂范围更加浓厚，促进学生朝着全方面高素质的方向发展，与此同时，也使自身的能力得到了提高。

一、在互动中积累词汇

词汇量的积累对于学习英语而言必不可少，有了丰富的词汇积累，才能够学好英语。对于初中学生而言，往往能够通过阅读而获取大量的词汇知识。若是学生学会了新的词汇，却没有加以应用，便会打击学生对于学习词汇的热情。因此，这就要求教师选择合适的阅读材料，所选的材料不仅与学生的生活实际息息相关，还应该紧贴时代。……