人工智能机器人与小学数学教学研究

唐斌

摘  要：人工智能机器人是当代科学进步与发展的标志，随着时代的进步与发展，智能机器人已经广泛存在于人们的生活和服务中。随着我国教育方法和教学观念的改革，人工智能技术在教育中的应用也已成为教育发展的新趋势。人工智能机器人应用于小学数学教室要求教师具有高度的技术专业素养，教师要做好引导学生在教学中将信息技术与数学理论相结合的作用，鼓励学生在实践中转变数学观念，提高学生对数学和信息技术的运用能力。

关键词：人工智能;小学数学;教学探究

人工智能是指一系列例如支持感官，反应性和思维元素整合的信息处理系统和感知系统的先进技术。对于小学生而言，人工智能机器人的概念是抽象的，对于人工机器人的了解甚微。但是，由于国家和社会的迫切需求和创新型创新人才的需要，当前的数学学科的教学要求将人工智能引入了小学课堂，因此小学生的基础知识学习也可以与尖端技术相结合。教师可以根據小学的数学内容以及学生的学习特点，将人工智能机器人运用于小学数学教学中去，帮助进行小学数学学科的教学。教师在教育教学的同时还应该从发展方向等方面探讨了人工智能机器人在小学数学教学领域的应用。

一、小学数学学科中人工智能机器人的应用现状

在进行数学教学时，教师应重视数据收集和人工智能领域在课堂上的应用范围以及程度。……