让活动课“活动”起来

朱艳华

摘要：随着全国素质教育的全面普及，学校和国家对学生的要求也越来越严格了，不仅要求学生掌握相应的理论课本知识，还要求学生具有一定的实践能力，通过开展一系列主题鲜明、生动活泼、丰富多彩、独具特色的教育实践活动，引导学生树立远大理想、形成坚定信念、提升学生的综合素质。因此，将课堂活动起来就非常有必要，让学生在活动中快乐地学习，快乐地成长，这有利于学生的身心健康。本文针对让活动课“活动”起来一题做出讨论研究，给广大师生们提供一些方法和策略，希望能帮助广大师生们教学工作的进展。

关键词：活动课;活动;实践

一、活动课

（一）活动教学的目的

活动课堂相对于其他理论课堂来说，在教学上相对来说比较轻松，不用像教数学那么严肃严谨，可以在课堂上交流和发表自己的想法，同时通过自身的动手和实践学习一些课外的知识。相对于其他的课程来说，活动课堂需要学生主动去参与，积极去思考，进而获得其他的课外知识。对于活动课堂的教学，有部分家长和老师不理解，他们认为活动课堂就是让学生在自由活动，甚至是在课堂上玩的。但实际不是这样的，活动课堂的目的是为了让学生接触课外的其他知识，是为了增加学生互相交流和学习的机会，培养学生动手能力。同时，引导学生树立远大的理想，形成坚定的信念，提高学生的综合素养，进而让学生全面发展。不仅如此，在相关的教育文件中，明确指出让学生积极主动参与课堂活动课，对学生的身心健康有着积极的作用。……