高中英语应用型教学与应试型教学研究

杨秀萍

摘  要：伴随着我国教育水平和学生学习需求逐渐提升，传统的高中英语教学模式，已经无法满足教学要求和学生学习需求。因此，必须对我国高中英语教学模式进行全面改革。为了积极响应和满足新教改的要求，将应用型教学模式结合到高中英语教学中，使高中生的英语能力得到有效提升。本文针对高中英语应用型教学与应试型教学的对比，展开详细的分析，为我国高中英语教学水平的进一步提升奠定基础。

关键词：高中英语;应用型教学;应试型教学

引言：

在我国社会全球化程度不断提升的环境下，作为世界通用语言的英语显得格外重要。我国高中英语教学由于长时间在传统应试教育的影响下，教学效果差、教学模式单一、教学理念落后，导致学生对英语学习的积极性不高。为了将高中英语教学目前的状态有效转变，将应用型英语教学模式运用到高中英语教学中，通过先进的教学观念、多元的教学模式，吸引学生的注意力，激发学生学习英语的兴趣，将高中生英语学习能力提升的同时，使高中英语教学效果得到进一步优化。

一、应用型教学与应试型教学的区别

（一）应用型教学方式能提高学生的学习主动性

在开展高中英语教学时，如果能够将应用型教学方法结合其中，保证老师与学生之间的沟通更加充分，交流更加有效，进一步拉近老师与学生之间的距离。长此以往，学生必然对高中英语教学产生强烈的兴趣，能够将精力主动投入到老师设计的教学内容中，从而养成良好的学习英语的习惯。……