杨拖小
摘要:语言是人类思维和交流的工具,幼儿期是学习语言的关键期,这一时期语言能力的发展对孩子今后各种能力的发展,以及知识的获得,人格的健全乃至整个心理结构的发展,都具有决定意义。 幼儿园指导《纲要》中指出,幼儿语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,让幼儿语言发展走向自由和谐的阳光地带。 只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,孩子才能自由地和人交往,更好地接受成人传授的知识和经验。 因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。
关键词:幼儿;语言
幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,孩子才能自由地和人交往,更好地接受成人传授的知识和经验。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中体现出来。因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。幼儿语言的发展与其情感、经验思维、社会交往能力等其他 方面密切相关。 而与幼儿之间的良好语言交流,对孩子口语表达能力的发展及良好的性格形成都有着积极的作用,那么,我们该 如何给幼儿创造一个良好的语言环境呢?
一、为幼儿创设积极交往的环……