舞蹈的综合教育价值与策略研究

王进

摘 要：综合化是现代教育发展的一个重要趋势。舞蹈是一门综合性很强的学科，与其他学科有紧密的联系，具有很强的综合教育价值。舞蹈综合教育的理论支撑是“视点结构教学”，主要教学方法是主题式综合教育和分科课程综合化教育。

关键词：舞蹈;综合教育;视点结构

一、舞蹈的综合教育价值

舞蹈艺术潜在很高的综合教育价值，很有必要在中、小学教育教学中进行研究、发掘。在舞蹈综合教育中，我们可以实践西南大学赵伶俐教授提出的“视点结构教学”方法，即是将教学内容以舞蹈为“视点”，向文学、音乐、美术、历史、地理等领域拓展延伸。

第一，通过舞蹈综合教育，潜移默化地对学生进行品德教育。舞蹈以其特有的创造美和表现美的手段和方式牵动人们的心灵。闻一多指出：“舞是生命最直接、最实质、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充足的表现。”在中外成功的舞蹈作品中，不仅有真实地展现生活美景的，激励人们蓬勃向上的;也有真实反映了社会的黑暗与不堪一面的;并且在作品中渗透着舞蹈家本身与时代节奏紧密联系的思想倾向，它以深层的情感、鲜明的舞蹈形象，给人以强烈的感染。美学家宗白华对舞蹈的达情显道予以高度评价，他说：“尤其是舞，则是最高度的韵律、节奏、次序、理性，同时是最高的生命、旋动、力量、热情，它不仅是一切艺术表現的究竟状态，且是宇宙创化过程的象征。”

第二，通过舞蹈综合教育，培养学生审美情趣。……