关于小学语文教学中培养学生问题意识的策略探讨

摘    要：问题意识是一种探究意识和思考意识，对于学生思维能力的提升以及创新能力的培养具有较大意义。在小学语文教学中培养学生问题意识，能够帮助学生树立良好的思考习惯，推动学生创新思维的养成，对于小学生的长远发展意义重大，因此小学语文教师应当采取有效措施培养学生问题意识。基于此，本文就针对于这方面的内容进行了分析与探究，并提出一系列问题意识的培养策略。

关键词：小学语文教学;问题意识;培養策略;创新思维

一、小学语文教学中培养学生问题意识的重要性

1.是推动学生良好发展的重要途径

小学生是国家的希望、祖国的未来，其思维能力以及知识水平如何直接影响了国家的长远发展，因此从小开始培养学生的问题意识，不断提升学生的思考能力和探究能力十分重要。当前，由于受到社会发展、家庭观念等方面原因的影响，我国很多家庭只有一个孩子，家长对孩子的宠爱较多，很多孩子在家都是“小公主”、“小皇帝”，父母对孩子的溺爱较严重，这样对于孩子的良好发展是不利的，也导致很多孩子对别人的期望较高，而自主动手能力和思考意识缺失。在小学语文教学中培养学生问题意识，则是对学生思考和探索的鼓励，引导学生自主发现问题并解决问题，这样能够锻炼学生的思维，提升学生自主解决问题的能力，从而能够帮助学生更好地发展和成长。

2.是提升语文教学效果的重要方法