教学游戏在小学数学教学中的巧妙融入

彭柏青

摘  要：基于对教学游戏在小学数学教学中巧妙融入的研究，首先，阐述教学游戏在小学数学教学中的巧妙融入，需要遵循全面性原则、实际性原则。然后，分析教学游戏在小学数学教学中巧妙融入，具有调动学生学习积极性、培养学生思维能力的重要作用。最后，针对教学游戏在小学数学教学中巧妙融入，给出加强益智类游戏的融入、加强竞赛类游戏的融入等有效措施。

关键词：教学游戏;小学;数学;教学

小学数学是学生学习阶段的重点内容，同时也是奠定学生数学基础的重要时期。在如今教育改革背景下，小学数学作为教学的重点科目需要进行改革与创新。因为传统教学模式虽然可以在很大程度上帮助学生学习数学知识，但是不利于学生的全方位发展。因此，有许多老师结合小学生特点，将游戏教学应用在小学数学课堂教学中。所以，本文将针对教学游戏在小学数学教学中的巧妙融入措施等内容进行相应阐述。

1教学游戏在小学数学教学中的巧妙融入原则

1.1全面性原则

游戏教学相较于其他的教学方式而言，更加符合小学生的性格与特点。在将游戏教学法应用在小学数学教学中时，需要遵循全面覆盖性原则。即游戏教学法需要针对全部的学生，让学生都能够参与到游戏中，同时在游戏当中学习到相应的知识内容。这样才能保证游戏教学可以充分发挥自身的价值与作用，为学生的学习与未来发展提供保障。……