浅谈智能手机APP对大学英语教学的辅助作用

【摘要】随着互联网技术的发展，智能手机已成为大学生生活中不可缺少的工具。引导学生正确使用手机中的英语APP转件辅助英语教学不但可以增强英语学习的趣味性，还能开拓学生关于英语国家的文化视野，提升学生的英语水平。

【关键词】APP辅助教学;英语学习

【作者简介】于松（1985.02-），女，汉族，山东荣城人，哈尔滨远东理工学院，讲师，硕士，研究方向：外国语言学及应用语言学。

【基金项目】2018年黑龙江省教育科学“十三五”规划课题，基于“互联网+”智能手机辅助的移动学习在民办本科高校英语教学中的应用研究（立项编号：GJD1318023）。

随着互联网技术的飞速发展，智能手机的功能也日益多样化，除了传统的聊天及游戏功能外，多种形式的APP也层出不穷，学生们不但可以利用手机聊天、玩游戏、各种各样的学习类APP也对学生学习起到了一定的辅助作用。

一、传统英语教学的局限性

传统英语课堂教学是以教师为中心，采取粉笔+黑板或PPT的形式进行授课。课堂上主要以教师授课为主学生们被动地接受知识，从而导致课堂教学模式单一、课堂内容枯燥、学生学习积极性不高等消极结果。

二、高校大学英语教学现状

以我校为例，我校为民办三本院校，学生高考录取分数普遍偏低，英语单科成绩更低，新生入学英语单科成绩在90分以上的学生人数不足总人数的三分之一，英语基础极差。我校英语教学主要以传统课堂教学方式为主，由于课堂授课内容较多、授课时间有限，英语教师在课堂教学中无法全面掌握所有学生对所学内容的掌握程度，导致基础差的学生跟不上进度，从而放弃英语学习。……