浅谈高中思想政治课中的德育缺失

杨伟伟

【摘要】：长期以来中学生对思想政治课的印象就是枯燥无用，对政治课没有什么兴趣和热情，而教师也因为一心关注成绩，所以只是一味地灌输理论知识，思想政治课作为唯一一门承担着智育和德育双重任务的课程，并没有发挥它应有的作用。近年来随着青少年心理问题和犯罪问题的增多，让我们更加地关注地德育缺失问题，以便更好地落实立德树人这个根本任务。

【关键词】：高中生 思想政治课 德育缺失

习近平强调，青少年是祖国的未来、民族的希望。所以我们需要从娃娃抓起把下一代教育好、培养好，而开设思想政治理论课，发挥好它的德育功能，就是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

一、高中思想政治课德育缺失的主体原因

1、学校方面

目前我们还处于应试教育向素质教育的转型期，在这一阶段学校教育还是主要看中分数和成绩的提高，忽视德育，对德育培养处于边缘化。大多数学校基本上没有专门开设德育课程也认为没有开设的必要，即使有也只是流于形式并没有真正地发挥作用，偶尔在班会课上涉及也只是蜻蜓点水。

2、教师方面

习近平在其主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键发挥教师的积极性、主动性、创造性，所以发挥好教师的主体作用对于高中思想政治德育工作至关重要。而目前大多教师对高中思想政治课的根本目的认识不清，高中思想政治课要与初中思想品德课，高校政治理论课相互衔接，这门课的根本任务就是对学生进行思想政治教育，这就是它不同于其他学科的主要特点。……