问题教学法在初中数学教学中的应用

代朝忠

摘 要：在新课改背景下，问题教学法一经提出就备受广大教师的好评，其在数学教学中的应用，不仅打破了教师知识灌输的限制，还使学生在问题的驱使下，实现了自主、合作、探究，掌握有价值的数学知识，积累数学学习方法。在本文中，我就结合自身的教学经验，就如何在初中数学教学中发挥问题教学法的价值进行详细说明。

关键词：初中数学;问题教学法;应用对策

问题教学法是指在课堂教学活动开展中，教师立足教学所需，精心地为学生设计各类问题，借助问题点燃学生的求知欲望，使学生在问题的驱使下，展开自主、合作、探究，从而掌握有价值的数学知识，提高数学学习能力的教学方法。对于初中生而言，其随着身心和思维能力的不断发展，乐于发挥主观能动性进行致死探究。所以，在组织初中数学教学活动的时候，教师可以利用问题教学法满足学生的此发展需求，并使学生在问题活动参与中获得继续发展。一般情况下，我在组织初中数学教学活动的时候，这样应用问题教学法：

一、创设问题情境，激发学生探究兴趣

在问题教学法的应用过程中，问题的设计是第一步。纵观传统的初中数学课堂教学，教师在实施过程中，尽管也会根据教学内容，向学生提出问题。但是，其所设计和提出的问题，不是不符合学生的最近发展区，就是机械地一问一答，导致学生难以在问题的思考、解决中获得有效发展。面对此情况，我在应用问题教学法，首先会以学生的最近发展区为出发点，设计学生跳一跳就可以解决的问题。……