巧用互联网给力真课堂

【摘要】现如今，伴随着我国现代化信息技术的快速发展，互联网技术在我国的各个领域中得到了广泛的应用。在初中英语教学过程中应用互联网模式有利于为学生创设良好的学习环境，激发学生学习英语的兴趣。通过运用互联网教学方式可以提高学生在课堂中的主体地位，增强学生的学习质量。在初中英语教学中使用互联网教学模式还有利于获取学习资源，提高学生学习英语的积极性，在一定程度上提高了学习效率。

【关键词】互联网模式;初中英语;教学

【作者简介】陈昭波，西藏昌都市八宿县中学。

一、传统教学模式下初中英语教学存在的问题

随着我国教育的不断创新对教育部门提出了更高的要求，使各学科的变革面临着新的挑战。现如今，时代不断地进步，进一步地加快了教育改革的步伐，因此我国的教育变革不能只表现在口头上，应当充分地体现在实际行动上。首先，英语教学变革的主要原因是传统的教学模式比较单一，传统的英语教学模式只是通过英语教材内容让学生死记硬背英语词汇等，使学生感觉非常的枯燥，不能调动学生学习英语的积极性，运用这种教学手段不能有效地提高学生的学习效率，不适应现阶段学生发展的要求。其次，传统的英语教学模式缺乏对学生听说读写等方面的培养。如果在英语教学中长期使用这种教学模式会对学生的口语和交流等方面产生不利的影响。

二、互联网在英语教学中的作用