生活资源在高中英语写作教学中的应用

李冬雪

◆摘  要：对于英语而言，在现代教育中，写作是其中十分关键的构成要素。对于某些高中生来说，英语写作是比较难的内容。而他们的写作情况，也在极大的程度上体现着他们的英语学习情况。因此，在具体的教学中，如何才能够提升他们的写作水平，也是教师十分重视的内容。如此一来，很多生活资源也开始被引入到课堂当中。而这，对于学生写作水平的提升来说，也具有着非常关键的作用。在本文中，就针对这部分的内容进行了相应的探讨。

◆关键词：生活资源;高中英语;写作教学

对于英语学习而言，写作不仅是一种基础性的学习，而且也是学生必须要掌握的技能。在高考中，这也是必考内容。因此，在教学中，教师都非常重视这一部分的教学。但是，这一内容对于某些学生而言，却是一大难点，很多学生都无法掌握良好的写作策略，写作水平也一直无法得到提升。如今，在英语写作教学中，教师也在开始引进很多生活资源，旨在通过学生熟悉的方式来强化他们的写作，从而提升他们的写作能力。

一、让学生积极地去感知亲身经历，激发写作兴趣

从本质上来说，写作，是离不开生活的。因此，在高中英语的教学中，若是想提升学生的写作能力，那么教师也应该引导他們去感知自己的亲身经历，从自己的实际经历入手，激发他们的热情，从而提高写作水平。

（一）重视随笔的练习

英语的写作，并不是一蹴而就的，而是一个长期的过程。想要提高自身的水平，那么就要加强日常的练习与素材累积。……